Authors Beginning With the Letter K
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Kabore4, Dimkêeg Sompassaté Parfait
- 2022 — Avec Trestini12, Marc et Rossini23, Isabelle, “Vers un usage coordonné des réseaux sociaux numériques et institutionnels dans l'enseignement supérieur en période de crise sanitaire”
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Kaddachi, Bouzayane
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Kaddouri, Mehdi
- 2018 — With Benali, Mourad, Azzimani, Toufik, and Boukare, Mohammed, “Compétences numériques chez les futurs enseignants marocains en formation initiale : enjeux épistémologiques”
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Kalmé1, Binta-Fatouma
- 2022 — Avec Nouhou1, Abdoul Massalabi et Goza2, Nana Aicha, “Les facteurs déterminants de l'adoption des réseaux sociaux en formation à distance par les étudiants au Niger : la leçon de la pandémie de COVID-19”
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Kamikazi, Yvonne
- 2023 — Avec Bazira, Léodégal et Barasukana, Patrice, “Intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans l'apprentissage : expérience des étudiants et étudiantes en médecine au Burundi”
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Karsenti, Thierry
- 2021 — With Poellhuber, Bruno, Roy, Normand, and Parent, Simon, “Le numérique et l'enseignement au temps de la COVID‑19, entre défis et perspectives – Partie 3. Enseigner à distance en temps de pandémie : réflexion sur les défis et les succès d'une adaptation dans l'urgence pour les formateurs universitaires”
- 2021 — With Poellhuber, Bruno, Roy, Normand, and Parent, Simon, “The Impact of COVID‑19 on Higher Education and Educational Technology – Part 3. Remote Teaching During the Pandemic: Reflections on the Challenges and Successes of Urgent Adjustments by University Teachers”
- 2020 — Avec Lepage, Michel, “Digital Action Plan for Education and Higher Education: The Driving Force Behind a Plethora of College Initiatives”
- 2020 — Avec Lepage, Michel, “Le Plan d'action numérique en éducation et en enseignement supérieur du Québec : la clef-de-voûte à une multitude d'actions en enseignement supérieur”
- 2020 — With Roy, Normand, Poellhuber, Bruno, and Parent, Simon, “Le numérique et l'enseignement au temps de la COVID-19, entre défis et perspectives – Partie 2. Apprendre en contexte de pandémie : l'expérience des étudiants et les dispositifs mis en place pour eux par leurs formateurs”
- 2020 — With Poellhuber, Bruno, Roy, Normand, and Parent, Simon, “Le numérique et l'enseignement au temps de la COVID-19 : entre défis et perspectives – Partie 1”
- 2020 — With Rosa, Sirléia, Poellhuber, Bruno, Joussemet, Fanny, Jean, Michel, and Gosselin, Pier-Marc, “Miser sur la transdisciplinarité pour cerner les enjeux éthiques et sociaux de l'IA : développement d'un cours optionnel destiné à tous les étudiants”
- 2020 — With Poellhuber, Bruno, Parent, Simon, and Michelot, Florent, “Qu'est-ce que le Cadre de référence de la compétence numérique?”
- 2020 — With Poellhuber, Bruno, Roy, Normand, and Parent, Simon, “The Impact of COVID-19 on Higher Education and Educational Technology – Part 1”
- 2020 — With Roy, Normand, Poellhuber, Bruno, and Parent, Simon, “The Impact of COVID-19 on Higher Education and Educational Technology – Part 2. Learning During the Pandemic: The Student Experience and new Ways of Teaching”
- 2020 — With Poellhuber, Bruno, Parent, Simon, and Michelot, Florent, “What is the Digital Competency Framework?”
- 2019 — With Parissi, Marioleni, Komis, Vassilis, Lavidas, Konstantinos, and Dumouchel, Gabriel, “A pre-post study to assess the impact of an information-problem solving intervention on university students' perceptions and self-efficacy towards search engines”
- 2019 — Avec Collin, Simon, “Between continuity and change: A comparison of technology use by pre- and post-migration international students and local students”
- 2018 — Avec Bugmann, Julien et Jaillet, Alain, “Certification universitaire post-MOOC : entre attentes et contraintes”
- 2018 — Avec Dumouchel, Gabriel, “Comment les futurs enseignants sont-ils formés aux compétences informationnelles et comment prévoient-ils les enseigner? Une étude exploratoire menée au Québec (Canada)”
- 2018 — Avec Bugmann, Julien, “Le e-sport, un nouveau « sport » numérique universitaire?”
- 2018 — “Portrait d'enjeux actuels du numérique en pédagogie universitaire : entre les MOOCs et le e-sport”
- 2017 — Avec Touré, Mamadou et Attenoukon, Serge Armel, “Perceptions d'étudiants sur l'utilisation du boîtier de vote électronique (BVE) en contexte de grand effectif”
- 2016 — Avec Rasmy, Aziz, “Les déterminants de la motivation des enseignants en contexte de développement professionnel continu lié à l'intégration des technologies”
- 2016 — Avec Bugmann, Julien, “Soutenir la motivation des participants aux MOOC : quels rôles pour la ludification, la mobilité et l'aspect social ?”
- 2015 — Avec Attenoukon, Serge Armel et Lepage, Michel, “L'apprentissage avec des supports mobiles dans l'enseignement supérieur au Bénin : analyse des usages des apprenantes”
- 2015 — With Depover, Christian, Komis, Vassilis, and Dumouchel, Gabriel, “La pédagogie universitaire face aux MOOCs : compte-rendu d'expériences, tendances actuelles et futures”
- 2015 — “MOOCs : Facts and Figures”
- 2015 — “MOOCs : faits et chiffres”
- 2015 — “Trois stratégies pour favoriser l'engagement des participants à un MOOC”
- 2015 — With Depover, Christian, Komis, Vassilis, and Dumouchel, Gabriel, “University teaching versus the MOOC: Reports from the field, current trends, and future directions”
- 2014 — With Toure, Kathryn, Lepage, Michel, and Gervais, Colette, “Pourquoi les professeurs ouest-africains s'approprient-ils l'internet ?”
- 2013 — Avec Collin, Simon, “Distance Education in Africa: A Longitudinal Study of the Perceptions of 2,416 Students”
- 2013 — Avec Attenoukon, Serge Armel et Gervais, Colette, “Impact des TIC sur la motivation et la réussite des étudiants. Enquête à l'Université d'Abomey-Calavi au Bénin”
- 2013 — “MOOC”
- 2012 — With Villeneuve, Stéphane, Raby, Carole, and Meunier, Hélène, “Les futurs enseignants du Québec sont-ils technocompétents?”
- 2012 — Avec Collin, Simon, “Étudiants internationaux, intégration académique et sociale et TIC : une triade à explorer?”
- 2011 — With Raby, Carole, Meunier, Hélène, and Villeneuve, Stéphane, “Usage des TIC en pédagogie universitaire : point de vue des étudiants”
- 2010 — Avec Collin, Simon, “Quelle place pour les TIC en formation initiale d'enseignants de français ? Le cas de l'Afrique”
- 2010 — Avec Collin, Simon, “The Eportfolio: How can it be used in French as a second language teaching and learning?”
- 2008 — Avec Charlin, Bernard, “Information and Communication Technologies (ICT) in Medical Education and Practice: The Major Challenges”
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Kawashima, Larissa Beraldo
- 2021 — With Godoi, Marcos Roberto, Gomes, Luciane de Almeida, and Caneva, Christiane, “Les défis et les apprentissages des formateurs d'enseignants d'éducation physique pendant la pandémie de COVID‑19 au Brésil”
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Kennel, Sophie
- 2022 — Avec Guillon, Stéphane, “Le tutorat étudiant en contexte de pandémie de COVID-19 : quelles modalités d'accompagnement pour quels besoins exprimés ?”
- 2019 — Avec Boléguin, Vanessa et Guillon, Stéphane, “L'usage de Moodle à l'université : vers une typologie des utilisateurs parmi les enseignants-chercheurs”
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Kervyn, Nicolas
- 2022 — With Bogaerts, Cécile, Guisset, Manuela, and Vangrunderbeeck, Pascal, “Transition numérique d'un cours d'introduction au marketing : conception d'un dispositif d'enseignement mixte adapté à la méthode des études de cas”
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Kervyn, Nicolas O.
- 2020 — With Gómez Zúñiga, Rosa Andrea, Vangrunderbeeck, Pascal, Castillo Villar, Fernando Rey, and Cavazos Arroyo, Judith, “Creating and Teaching an Online Business Case Study Using Twine”
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Khaneboubi, Mehdi
- 2015 — Avec Baron, Georges-Louis, “Analyse de la participation à un cours en ligne ouvert à tous : le cas d'« enseigner et former avec le numérique (eFAN) »”
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Kherra, Nawel
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Komis, Vassilis
- 2019 — With Parissi, Marioleni, Lavidas, Konstantinos, Dumouchel, Gabriel, and Karsenti, Thierry, “A pre-post study to assess the impact of an information-problem solving intervention on university students' perceptions and self-efficacy towards search engines”
- 2015 — With Karsenti, Thierry, Depover, Christian, and Dumouchel, Gabriel, “La pédagogie universitaire face aux MOOCs : compte-rendu d'expériences, tendances actuelles et futures”
- 2015 — With Karsenti, Thierry, Depover, Christian, and Dumouchel, Gabriel, “University teaching versus the MOOC: Reports from the field, current trends, and future directions”
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Koné, Tiémoman
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Kouankem, Constantine
- 2021 — Avec Ndibnu-Messina Ethé, Julia, “Suivi à distance des étudiants camerounais pendant et après la COVID‑19”
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Kozanitis, Anastassis
- 2022 — Avec Tremblay, Chantal et Poellhuber, Bruno, “Les outils d'échafaudage numériques pour l'apprentissage de la résolution de problèmes complexes : analyse des déterminants de l'intention d'utilisation”
- 2021 — “Évaluation des apprentissages en formation à distance : les situations authentiques à la rescousse”
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Kropf, Valentine
- 2023 — With Naffi, Nadia, Davidson, Ann-Louise, Winer, Laura, Beatty, Brian, Germain-Rutherford, Aline, Diab, Rula, Focarile, Teresa, Rukavina, Danny, Hornsby, David, Strickland-Davis, Shantell, Boujaoude, Saouma, Côté, Stéphanie, Raiche-Savoie, Geneviève, Racine, Jean-François, Camara, Louis, and De La Haye Duponsel, Nathalie, “Moving Forward After COVID‑19: New Directions for Teaching and Course Design in Higher Education”
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Kumar, Swapna
- 2013 — Avec Leeman, Jessica, “Connecting Pre-service Teachers and Experienced Educators: Social Media for Lifelong Learning”