Formation pratique et développement professionnel chez les futurs enseignants franco-ontariensÉlaboration du savoir-enseigner en contexte de stage[Record]

Athanase Simbagoye

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Athanase Simbagoye
École des sciences de l’éducation, Université Laurentienne

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Online publication: Jan. 28, 2009

URI: https://id.erudit.org/iderudit/019788ar CopiedAn error has occurred
DOI: https://doi.org/10.7202/019788ar CopiedAn error has occurred

An article of the journal Revue du Nouvel-Ontario

Number 33, 2008, p. 133–170

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