Vers une communauté nourricière à Saint-Camille : la co-idéation d’un projet

Résumé

Ce texte présente une expérience de recherche partenariale qui vise à contribuer à l’idéation et à la mise en place d’une communauté nourricière à Saint-Camille, en Estrie. D’abord, un retour est fait sur les Ateliers des savoirs partagés, un projet visant à provoquer un processus de réflexion sur l’action, de coapprentissage et de systématisation des expériences pour dynamiser des communautés rurales. Ensuite, le contexte du renouvellement des préoccupations pour les projets alimentaires locaux est rappelé. Ces deux éléments se sont avérés nécessaires à la coconstruction d’un projet de recherche partenariale ciblant l’élaboration d’une planification pour le développement d’une communauté nourricière à Saint-Camille. Les étapes d’idéation de ce projet, son ancrage territorial et ses premières contributions pour la mise en place d’une communauté nourricière sont discutés. Le projet s’inscrit dans les prémisses sur la recherche performative comme cadre d’interaction entre chercheurs et acteurs dans une perspective de transition sociétale et écologique.

Mots-clés :

• Communauté nourricière,
• ateliers des savoirs partagés,
• communautés rurales,
• Saint-Camille,
• Estrie

Abstract

This article describes a partnership research experience that aims to contribute to the ideation and implementation of a food community in Saint-Camille in the Estrie region of Quebec. First, a word about the Ateliers des savoirs partagés (knowledge sharing workshops), a project to initiate a process of reflection on action, cross-learning and systematization of experiences to improve the dynamism of rural communities. Then, the context of the renewal of concerns for locally produced food is discussed. These two elements have proved to be essential for the co-construction of a partnership research project to design a development plan for a “food community” in Saint-Camille. The ideation steps of this project, the territorial bonds and its first contributions to implement a food community will be discussed. The project is part of the premises of performative research as a framework for interaction between researchers and social actors in a perspective of societal and ecological transition.

Keywords:

• Food community,
• rural communities,
• Saint-Camille,
• Estrie