Revue des sciences de l'éducation

Volume 3, Number 2, printemps 1977

Table of contents (9 articles)

  • Entraînement à la flexibilité par l’apprentissage observationnel abstrait
  • Le calcul tel qu’il est « reçu » par l’enfant
  • Multi-Media : idéologie progressiste ou conservatrice?
  • La mesure des comportements dans un système d’enseignement individualisé
  • La tache aveugle de la pédagogie non-directive : le mythe de l’enfant originaire
  • La formulation d’objectifs spécifiques d’apprentissage en mathématiques d’après le modèle de Gagné et Briggs
  • Bibliographie sur l’éducation au Canada français
  • Recherches en éducation faites au Canada français
  • Information

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