Revue des sciences de l'éducation

Volume 3, Number 2, printemps 1977

Table of contents (9 articles)

  1. Entraînement à la flexibilité par l’apprentissage observationnel abstrait
  2. Le calcul tel qu’il est « reçu » par l’enfant
  3. Multi-Media : idéologie progressiste ou conservatrice?
  4. La mesure des comportements dans un système d’enseignement individualisé
  5. La tache aveugle de la pédagogie non-directive : le mythe de l’enfant originaire
  6. La formulation d’objectifs spécifiques d’apprentissage en mathématiques d’après le modèle de Gagné et Briggs
  7. Bibliographie sur l’éducation au Canada français
  8. Recherches en éducation faites au Canada français

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