TY - JOUR ID - 031619ar T1 - La formation initiale des enseignantes et des enseignants de français langue maternelle à la lumière de l’expérience québécoise A1 - Simard, Claude JO - Revue des sciences de l’éducation VL - 19 IS - 2 SP - 357 EP - 367 SN - 0318-479X Y1 - 1993 Y2 - 03/28/2024 6:11 p.m. PB - Revue des sciences de l'éducation LA - FR DO - https://doi.org/10.7202/031619ar UR - https://id.erudit.org/iderudit/031619ar L1 - https://www.erudit.org/en/journals/rse/1993-v19-n2-rse1855/031619ar.pdf DP - Érudit: www.erudit.org DB - Érudit ER -