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Tochon, François V. "Le fonctionnement « improvisationnel » de l’enseignant expert." Revue des sciences de l’éducation, volume 19, number 3, 1993, p. 437–461. https://doi.org/10.7202/031641ar

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Tochon, F. V. (1993). Le fonctionnement « improvisationnel » de l’enseignant expert. Revue des sciences de l’éducation, 19(3), 437–461. https://doi.org/10.7202/031641ar

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Tochon, François V. "Le fonctionnement « improvisationnel » de l’enseignant expert". Revue des sciences de l’éducation 19, no. 3 (1993) : 437–461. https://doi.org/10.7202/031641ar

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