Abstracts
Résumé
Cet article explore les formes et les enjeux des modalités sociales de construction, de transmission et de reconnaissance de l’expérience professionnelle. L’étude, qui se déroule en deux parties, cerne d’abord un certain nombre de configurations typiques de traitement social de l’expérience, puis elle aborde les évolutions actuelles de l’expérience professionnelle à travers les efforts de rationalisation dans les formations professionnelles, à travers le jeu des acteurs autour de la formalisation des savoirs d’expérience, de sorte que les nouveaux managements sont amenés à inscrire la valorisation de l’expérience dans l’organisation du travail et la gestion des ressources humaines.
Abstract
This article explores both the forms and issues of social modalities regarding the construction, the transmission, and the recognition of professional experience. This study is composed of two parts : firstly the author delineates a number of typical configurations which describe the social treatment of experience. The author then describes the current evolution of professional experience through strategies which examine professional training and through the actions of various players who formalize knowledge of experience. The aim is to lead new management to recognize the value of experience as part of work organization and of human resources management.
Resumen
Este artículo explora las formas y los desafíos de las modalidades sociales de construcción, de transmisión y de reconocimiento de la experiencia profesional. El estudio, que se desarrolla en dos etapas, identifica primero un cierto número de configuraciones típicas de tratamiento social de la experiencia y encara, luego, las evoluciones actuales de la experiencia profesional, por medio de los esfuerzos de racionalización de las formaciones profesionales y del juego de los actores en la formalización de los saberes de experiencia. De esta forma, las nuevas administraciones están obligadas a valorizar la experiencia en la organización del trabajo y en la gestión de recursos humanos
Zusammenfassung
Dieser Artikel untersucht die Formen und sozialen Implikationen beim Aufbau, bei der Weitergabe und bei der Anerkennung beruflicher Erfahrung. Die Studie, die aus zwei Teilen besteht, betrachtet zunächst eine Anzahl typischer sozialer Verhaltensweisen im Umgang mit Erfahrung, danach wird die gegenwärtige Entwicklung beruflicher Erfahrung an Hand der Rationalisierungsversuche in der Berufsausbildung sowie an Hand der Verhaltensweisen derer, die an der Formalisierung des Wissens beteiligt sind, erörtert. Daraus ergibt sich, dass das künftige Management der Valorisierung der Erfahrung bei der Arbeitsteilung sowie der Personalverwaltung in stärkerem Maße Rechnung tragen muss.