TY - JOUR ID - 018994ar T1 - L’ajustement situationnel et personnel des jeunes adultes émergents ayant présenté des problèmes de comportement extériorisés au secondaire A1 - Marcotte, Julie A1 - Fortin, Laurier A1 - Marcotte, Diane A1 - Royer, Égide A1 - Potvin, Pierre JO - Revue des sciences de l'éducation VL - 34 IS - 1 SP - 141 EP - 161 SN - 0318-479X Y1 - 2008 Y2 - 03/28/2024 7:12 a.m. PB - Revue des sciences de l'éducation LA - FR AB - Dans cette étude, nous examinons les situations scolaires et sociales ainsi que l’ajustement des jeunes ayant présenté des problèmes extériorisés au secondaire, au moment de la transition à la vie adulte. Les résultats obtenus auprès d’un échantillon de 93 jeunes ayant présenté des problèmes extériorisés et de 93 jeunes du groupe témoin montrent que, de façon générale, les premiers ont des situations et un ajustement comparables aux jeunes du groupe témoin, à l’exception des mesures relatives aux comportements délinquants. Les comparaisons en fonction du genre, à l’intérieur du groupe ayant présenté des problèmes extériorisés, révèlent un ajustement plus difficile chez les filles. AB - This article describes both school and social situations as well as the adjustment during transition to adulthood of youths who had displayed externalized problem behaviours in their high school years. Results show that when compared to a control group of youths (N = 93) those with problem behaviours (N = 93) have similar situations with regards to employment, schooling and residential arrangements. However, they still show more delinquent behaviours than their counterparts. Significant differences arise when gender is compared within the behaviour problem group. Girls demonstrate more difficult adjustment problems both internalized and externalized than boys. AB - En este estudio, examinamos las situaciones escolares y sociales así como el ajuste de los jóvenes que presentaron problemas exteriorizados en la secundaria, al momento de la transición a la vida adulta. Los resultados conseguidos con una muestra de 93 jóvenes que presentaron problemas exteriorizados y de 93 jóvenes del grupo muestra indican que, de manera general, los primeros viven unas situaciones y un ajuste comparables a los jóvenes del grupo muestra, a la excepción de las medidas relacionadas con los comportamientos delincuentes. Las comparaciones hechas según el género, dentro del grupo que presentó problemas exteriorizados, revelan un ajuste más difícil por parte de las niñas. DO - https://doi.org/10.7202/018994ar UR - https://id.erudit.org/iderudit/018994ar L1 - https://www.erudit.org/en/journals/rse/2008-v34-n1-rse2410/018994ar.pdf DP - Érudit: www.erudit.org DB - Érudit ER -