Documents reçus

Livres

Brassel, D. (2014). Cultiver le plaisir d’enseigner. Des idées pratiques pour répondre aux besoins des élèves… et des enseignants. Montréal, Québec : Chenelière Éducation.

Brisson, P.-L. (2014). Le cimetière des humanités. Montréal, Québec. Les Éditions Poètes de brousse.

Causa, M., Galligani, S. et Vlad, M. (2014). Formation et pratiques enseignantes en contextes pluriels. Paris, France : Riveneuve éditions.

Kanouté, F. et Lafortune, G. (2014). L’intégration des familles d’origine immigrante. Les enjeux sociosanitaires et scolaires. Montréal, Québec : Les Presses de l’Université de Montréal.

Maranda, M.-F., Vivier, S. et Deslauriers, J.-S. (2014). Prévenir les problèmes de santé mentale au travail. Contribution d’une recherche-action en milieu scolaire. Québec, Québec : Les Presses de l’Université Laval.

Pilote, A. (2014). Francophones et citoyens du monde. Éducation, identités et engagement. Québec, Québec : Les Presses de l’Université Laval.

Potvin, C., Power, T. M. et Ronchi, A. (dir.) (2014). La formation en ligne. Les conseillers et ingénieurs pédagogiques. Québec, Québec : Les Presses de l’Université Laval.

Rousseau, N. et Angelucci, V. (2014). Les aides technologiques à l’apprentissage pour soutenir l’inclusion scolaire. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec.

Revues

Conseil supérieur de l’éducation (2014). Le développement professionnel, un enrichissement pour toute la profession. Québec, Québec : Gouvernement du Québec.

Kingsbury, F. (2013). Pédagogie collégiale. Recherches et pratiques pédagogiques en enseignement supérieur, 27(4).

Larivée, S. (2013). Revue de psychoéducation. 42(3) (4).