Abstracts
Résumé
Des enfants d'âge pré-scolaire (entre 2 et 5 ans) ont été observés et filmés dans le but de définir et de décrire le comportement de sollicitation d'objet entre enfants. La sollicitation est définie comme un comportement de communication non-verbale, utilisée chez les enfants. Trois positions de bras et sept positions de main différentes furent observées. La position "bras tendu horizontalement" (à la hauteur des épaules), et les positions "main avec les doigts légèrement recourbés ou tendus" (paume de côté) se révèlent très fréquentes et efficaces.
Summary
Pre-school children (from two to five years old) were observed and filmed with the objective of defining and describing object-soliciting behavior among children. Solicitation is defined as a nonverbal communication behavior pattern as used by children. Three different arm positions and seven different hand positions were observed. The positions "arm held horizontally" (at shoulder level), and "hand with fingers slightly bent or extended" (palm sideways), were seen to be very frequent and effective.
Resumen
Los niños de edad pre-escolar (entre 2 y 5 años) han sido observados y filmados con el objeto de definir y de describir el comportamiento de la solicitación de los objetos entre niños. La solicitación es definida como un comportamiento de comunicación no-verbal, utilizado por los niños. Tres posiciones diferentes de los brazos y siete posiciones de la mano fueron observadas. La posicio'n del "brazo tendido horizontalmente" (a la altura de la espalda) y las posiciones de la "mano con los dedos ligeramente encorvados o tendidos" (la palma de lado), resultaron muy frecuentes y eficaces.