TY - JOUR ID - 1008248ar T1 - La production statistique d’un intervenant social : une configuration sociocognitive improbable ? A1 - Isseri, Jean A1 - Isseri, Nicole JO - Sociologie et sociétés VL - 43 IS - 2 SP - 301 EP - 325 SN - 0038-030X Y1 - 2011 Y2 - 03/29/2024 9:05 a.m. PB - Les Presses de l’Université de Montréal LA - FR AB - L’article présente l’initiative d’un nouveau type d’« entrepreneur » de production de connaissances à des fins de discussion, d’une part sur les formes de connaissances nécessaires pour l’intervention sociale et d’autre part sur la division classique du travail de production de savoirs dans le domaine social. La thèse consiste à défendre la possibilité d’un développement collectif ou collaboratif des connaissances du monde social qui peut émerger d’une part de formes de gouvernances qui ne dépendent ni de l’État ou de ses administrations ni des organismes institutionnels et d’autre part du développement des outils géomatiques. Le cas présenté ici est celui d’un intervenant social communautaire qui est aussi sociologue de formation. Son récit et sa réflexion, qu’il a menée avec sa collaboratrice, servent en fin de compte à poser les termes du débat sur les modes à la fois cognitif et social de production des connaissances du monde. AB - The article presents the initiative of a new type of “ entrepreneurs ” of knowledge production in order to discuss the methods of knowledge necessary to social action on one hand and also on the classical division of the knowledge production in the social field. The thesis is to defend the possibility of collective or collaborative development of knowledge of the social world that can emerge, on one hand, from a form of governance that do not depend on the state or its agencies or institutional bodies and on another hand, from the development of geomatic tools. The case presented here refers to a community social worker who is also a sociologist. His story and his thoughts that he worked out with his colleague ultimately serve to set the terms of the debate on both cognitive and social production of knowledge in the world. AB - Este artículo presenta la iniciativa de un nuevo tipo de “emprendedor” de producción de conocimientos, con el fin de discutir acerca de, por una parte, las formas del conocimiento necesarias para la intervención social y, por otra, acerca de división clásica del trabajo de producción de saberes en el área social. La tesis consiste en defender la posibilidad de un desarrollo colectivo o colaborativo de los conocimientos del mundo social que pueden surgir, por una parte, de formas de gobernabilidad que no dependen ni del Estado o de sus administraciones, ni de los organismos institucionales y, por otra, del desarrollo de herramientas geomáticas. El caso aquí presentado es el de un trabajador social comunitario, quien es además sociólogo de formación. Su discurso y su reflexión, realizados con su colaboradora, sirven en fin de cuentas para determinar los términos del debate acerca de los modos a la vez cognitivos y sociales de producción de los conocimientos del mundo. DO - https://doi.org/10.7202/1008248ar UR - https://id.erudit.org/iderudit/1008248ar L1 - https://www.erudit.org/en/journals/socsoc/2011-v43-n2-socsoc032/1008248ar.pdf DP - Érudit: www.erudit.org DB - Érudit ER -