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Volume 35, Number 1-2, 1986 Recherche – Action – Évaluation

Table of contents (21 articles)

Éditorial

  1. Le féminisme dans l’action avec les aînées

    Lise Hébert

    pp. 5–11

    Record

Avant-Propos

  1. Un contexte qui a changé

    André Beaudoin, Richard Lefrançois and Francine Ouellet

    pp. 12–14

    Record

Articles

  1. Évaluateurs, chercheurs et travailleurs sociaux

    Ricardo B. Zúñiga

    pp. 15–32

    Record

  2. Comment favoriser la collaboration à l’évaluation des programmes dans les centres locaux de services communautaires?

    Régis Blais

    pp. 33–51

    Record

  3. L’insertion de l’évaluation sur système unique dans l’intervention

    André Beaudoin

    pp. 52–73

    Record

  4. L’évaluation institutionnelle : d’une pensée qui évolue à un modèle qui s’élabore

    Jacques Plante

    pp. 74–89

    Record

  5. L’évaluation d’un programme de formation : cheminement et réflexions

    Francine Ouellet

    pp. 90–104

    Record

  6. Évaluation d’un programme de responsabilisation de jeunes contrevenants

    Marie Bruneau, Michel Laflamme and Marie-Josée Linteau

    pp. 105–125

    Record

  7. Un projet-pilote de soutien aux familles : aux confins de divers courants de recherche

    Lise Darveau-Fournier and Alice Home

    pp. 126–140

    Record

  8. La recherche évaluative au profit de la pratique

    Maryse Rinfret-Raynor, Ginette Larouche and Ann Pâquet-Deehy

    pp. 141–157

    Record

  9. La recherche-action en santé communautaire, en travail social et en éducation : une nouvelle pratique ou un alibi pour professionnel?

    Laurent Chambaud, Robert Mayer and Gabrielle Richard

    pp. 158–187

    Record

  10. Les pratiques évaluatives : enjeux, stratégies et principes

    André Beaudoin, Richard Lefrançois and Francine Ouellet

    pp. 188–213

    Record

Commentaires et documents

  1. Structures de pouvoir et services à domicile dans trois centres locaux de services communautaires.

    Jean-Louis Gendron, Céline Archambault, Johanne Fluet and Pierre Richard

    pp. 214–241

    Record

  2. La recherche qualitative au 54e congrès de l’ACFAS

    Jean-Pierre Deslauriers

    pp. 242–245

    Record

  3. Plus ça change, plus c’est pareil : le changement et l’approche de thérapie brève

    Richard Kouri

    pp. 246–260

    Record

Recensions

  1. L’éducation des adultes en Afrique noire (Manuel d’auto-évaluation assistée), par Peter Easton, Tome 1, Théorie, 277 pages; Tome 2, Technique, 294 pages; Tome 3, Pratique, (à venir). Paris, Karthala et A.C.C.T., 1984.

    Richard Lefrançois

    pp. 261–263

    Record

  2. La toxicomanie juvénile dans la région 03, éléments de planification, par Gaby Carrier, Québec, Centre de services sociaux de Québec, Direction des services professionnels, mai 1986, 119 pages.

    René Auclair

    pp. 263–264

    Record

  3. Recueil de textes inédits sur l’utilisation de la recherche en service social, par Allen Rubin et Aaron Rosenblatt (dir.), Québec, Les Presses de l’Université Laval, 1984, 420 pages. / Enseignement de la recherche en service social, par Robert W. Weinback et Allen Rubin (dir.), Québec, Les Presses de l’Université Laval, 1985, 171 pages. / Utilisation de la recherche dans l’enseignement du service social, par Scott Briar, Harold Weissman et Allen Rubin, Québec, Les Presses de l’Université Laval, 1983, 171 pages.

    Jean-Pierre Deslauriers

    pp. 264–272

    Record

  4. L’échelle de développement Harvey, par Maurice Harvey, Brossard, Behaviora, 1984, 64 pages.

    Francine Ouellet

    pp. 272–273

    Record

  5. Crime et traitement, Introduction critique à la criminologie, par Jacques Laplante, Boréal Express, Montréal, 1985, 235 pages.

    Germain Trottier

    p. 274

    Record

  1. Livres reçus

    pp. 275–277

    Record

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