TY - JOUR ID - 706621ar T1 - Analyse d’un programme d’éducation sexuelle administré auprès des garçons en difficulté d’adaptation A1 - Langevin, France A1 - Lindsay, Jocelyn JO - Service social VL - 42 IS - 2 SP - 127 EP - 141 SN - 1708-1734 Y1 - 1993 Y2 - 03/28/2024 7:34 a.m. PB - École de service social de l'Université Laval LA - FR AB - L'objectif de cet article est de présenter un programme d'éducation sexuelle donné à l'automne 1991 à des garçons en difficulté d'adaptation. Cette expérience fait voir l'immense besoin d'éducation sexuelle de cette clientèle. L'article se situe aussi sous l'angle de la prévention. La démarche y est décrite selon un modèle d'intervention de groupe en service social. La problématique, les modèles d'intervention et la théorie du développement du groupe y sont d'abord présentés. La planification du groupe, le contenu des rencontres et le cheminement observé chez les membres sont décrits brièvement. Enfin, le programme a fait l'objet d'une évaluation de type non expérimental avant-après dont on retrouve les principales composantes. DO - https://doi.org/10.7202/706621ar UR - https://id.erudit.org/iderudit/706621ar L1 - https://www.erudit.org/en/journals/ss/1993-v42-n2-ss3513/706621ar.pdf DP - Érudit: www.erudit.org DB - Érudit ER -