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1988 — Inférence logique et falsification d'hypothèsesAbstract
La tâche de sélection des quatre cartes de Wason (1960) a été étendue aux seize opérations binaires de la logique des propositions (Grize, 1967) conçues sous forme de schémas d'inférence logique (Gentzen, 1964). Nous avons évalué l'habileté de sujets à falsifier une hypothèse, tout en contrôlant pour la compréhension de l'énoncé logique dont ils faisaient preuve. Pour ce faire, trois épreuves ont été construites, où l'on estimait l'habileté du sujet à produire la forme normale disjonctive du connecteur et de sa négation ainsi que son habileté à tester la véracité du connecteur présenté sous la forme d'une hypothèse. Ces épreuves … Read more
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1988 — Le droit de parole de l'enfant dans la séparation parentaleAbstract
Cette recherche veut situer la place accordée à l'enfant dans la séparation parentale en fonction du statut du répondant dans la famille (enfant-mère-père), de l'expérience de la séparation, de l'âge et du sexe de l'enfant cible. Elle veut également comparer enfants et adultes quant à leur niveau de compréhension des changements familiaux reliés à la séparation. Les familles qui ont participé à cette recherche ont été recrutées par le biais de l'école fréquentée par l'enfant. Deux groupes d'âge sont représentés soit, des enfants de 8 ans et des enfants de 12 ans. La moitié des répondant-e-s avaient une expérience vécue … Read more
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1988 — Évaluation du processus d'expérience esthétique en situation d'éducation expérientielle au primaire : modèle expérientiel d'éducation musicaleAbstract
Cette recherche constitue une tentative d’opérationnalisation des éléments du programme d’éducation musicale au primaire. Le modèle du processus d’expérience esthétique proposé, décrit les éléments constitutifs de la capacité d’éprouver l’expérience esthétique en présence d’un contenu musical. Ce modèle décrit ce qui se passe chez l’individu lorsque celui-ci vit une expérience esthétique et établit les indices spécifiques qui manifestent ce vécu. Pour favoriser la réalisation du processus d’expérience esthétique en musique au primaire, nous avons proposé un modèle expérientiel en trois phases progressives et cumulatives d’apprentissage d’un contenu musical. Ce modèle présente des indices comportementaux d’apprentissage sous forme d’objectifs spécifiques visés … Read more
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1988 — Faire et être : catégories de la réalité humaine chez SartreAbstract
Comme la condition de l'action est la liberté et que la réalité humaine est avant tout action, projet, la réalité humaine est libre. C'est la fin de l'action qui rend celle-ci compréhensible. Or, la fin que se donne l'être humain est d'être fondement de soi (Être-en-soi-pour-soi). C'est donc là le sens de l'entreprise humaine. Toutefois, l'atteinte de cet objectif est impossible. Le « Faire », qui dans cette perspective est un moyen pour être, est donc vain. Cependant, comme la liberté est à l'origine de la fin choisie, un nouveau choix reste possible. La liberté qui se prend elle-même pour … Read more
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1988 — Performance des personnes âgées à la figure Complexe de ReyAbstract
Le but de cette étude est double : examiner, dans une perspective développementale certaines performances de sujets normaux âgés entre 60 et 99 ans à une épreuve graphique "La figure complexe de Rev": dégager les ressemblances et les différences de performance entre ces sujets âgés et une population âgée de 4 ans à 60 ans. 234 personnes considérées autonomes ont été rencontrées. Elles ont toutes passé l'épreuve de Rey qui a été corrigée selon les critères déjà établis par Osterrieth (1945).Nos résultats démontrent que: 1) chez les personnes âgées de 60 à 99 ans, l'activité perceptive, le contrôle visuo-moteur et … Read more
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1988 — Canaux de Paris et croissance urbaine : le cas de La Villette, 1800-1859Abstract
Pendant la première moitié du XIXème siècle, d'importantes mutations spatio-économiques se produisent dans la région parisienne. Les canaux de Paris ont alors une influence directe sur le remodelage de la géographie économique de la capitale. Au départ, notre démarche reconstitue le contexte historique et politique sous-jacent à l'avènement des canaux parisiens. Après une mise au point du problème séculaire de l'approvisionnement de Paris et des difficultés du transport fluvial, nous estimons l'importance de la navigation à destination de la capitale. Le dernier volet de notre étude évalue l'impact de la construction des canaux sur l'espace environnant. A cette fin, notre … Read more
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1988 — Wittgenstein et la question du behaviorismeAbstract
Le propos de notre mémoire est de caractériser la conception pragmatique de la signification dans la philosophie du second Wittgenstein, et d'en faire ressortir certaines implications pour le problème de la signification des prédicats d'états mentaux. Nous présentons d'abord les grandes lignes de la notion de signification dans le Tractatus logico-philosophicus, afin de mettre en évidence le caractère distinctif de la conception pragmatique que Wittgenstein élaborera dans sa deuxième manière, -en opposition avec sa conception tractatéenne. Après avoir dégagé cette conception pragmatique, nous abordons le problème de la signification des prédicats d'états mentaux relativement aux « expériences privées ». Enfin, … Read more
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1988 — Le rôle des attributions dans la relation entre l'environnement socio-professionnel et le niveau habituel d'estime de soi : le cas des serveuses de barAbstract
Afin d'accroître notre compréhension du lien entre les caractéristiques de l'environnement socio-professionnel des serveuses de bar et l'estime de soi de ces dernières, nous nous sommes attardée à l'étude de l'influence des attributions sur le niveau habituel d'estime de soi. L'examen de la littérature révèle la coexistence de deux positions théoriques divergentes chez les auteurs consultés: pour certains, la perception des stimuli en provenance de l'environnement influence le niveau habituel d'estime de soi; d'autres auteurs soutiennent, par contre, que le niveau habituel d'estime de soi filtre la perception de ces stimuli. La réflexion amorcée sur ce thème nous permet de … Read more
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1988 — La qualité de la vieAbstract
Cette thèse cherche à démontrer: 1) ce que signifie le principe de la qualité de la vie; 2) que l'opposition n'est pas fondée entre le principe de la qualité de la vie et celui du caractère sacré de la vie; 3) que le principe de la qualité de la vie a préséance sur l'autre. Pour réaliser ces objectifs, nous tentons de clarifier les grandes notions en cause, celles de vie et de vie humaine, de qualité et de quantité, de qualité de la vie et de caractère sacré de la vie. Et les discours contemporains sur le principe de la … Read more
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1988 — L'estimation de la durée comme indice de la consommation de ressources de la mémoire à court terme dans une tâche de prospection visuelleAbstract
Fortin et Rousseau (1987) ont pu démontrer qu'une prospection mnémonique effectuée pendant la production d'un intervalle temporel de 2 secondes entraîne une augmentation de durée proportionnelle au nombre d'éléments inclus dans l'ensemble- mémoire. Cette augmentation est comparable â celle rapportée par Sternberg (1966) en temps de réaction (TR) avec une prospection identique. Fortin et Rousseau (1987) suggèrent que leurs résultats pourraient refléter le rôle joué par la mémoire â court terme (MCT) dans les jugements de durée. Le présent mémoire visait â vérifier la spécificité de l'effet des opérations en mémoire â court terme (MCT) sur l'estimation de durée par … Read more
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1988 — L'Estime de soi dans l'anorexie nerveuseAbstract
Cette recherche tente de mettre en évidence la relation entre estime de soi et anorexie nerveuse, spécialement à l’adolescence. La comparaison de 15 adolescentes et jeunes adultes anorexiques avec 15 jeunes filles d’âge comparable, choisies dans la population normale, permet d’établir que les premières ont une estime de soi inférieure, telle que mesurée par deux instruments: échelle estime de soi du P.O.I. et échelle d’estime de soi sociale IESS. Ces résultats apportent des données nouvelles concernant les adolescentes qui souffrent d’anorexie, et laissent soupçonner un problème dans la formation de l’identité chez ces dernières. Cette recherche permet aussi de vérifier … Read more
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1988 — Le site du premier palais de l'intendant à Québec, rapport préliminaire de la sixième campagne de fouilles (1987)Abstract
Ce texte de mémoire vise à rendre compte des résultats d'une fouille archéologique effectuée sur le site du premier palais de l'intendant à Québec (CeEt30), du 27 avril 1987 au 26 juin 1987. À cette occasion, quatre carrés de fouilles furent pratiqués, et l'information recueillie selon les normes généralement établies en archéologie historique. Deux des carrés de fouilles concernaient les anciens niveaux de la rue Saint-Vallier, et les deux autres portaient sur l'intérieur même du site. On trouvera ici une description complète des couches stratigraphiques enlevées et des structures rencontrées. Puis suivra, pour chaque secteur, une interprétation en termes de … Read more
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1988 — La place de l'enfant dans l'interaction avec ses parents comme déterminant de son implication socialeAbstract
La présente étude compare la place de l’enfant avec ses parents et avec ses pairs, mettant l’accent sur le rôle du genre du parent et de celui de l’enfant. 20 enfants ont été observés en situation de jeu, avec chacun de leurs parents et à la garderie. Des données supplémentaires sur la relation parent-enfant et sur le comportement social de l’enfant ont été recueillies par entrevues et par questionnaires. L’analyse suggère une différence de fonctionnement de la dyade mère-enfant et de la dyade père-enfant et des liens plus marqués entre l'interaction mère-enfant et l'implication sociale de l’enfant et ce, plus … Read more
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1988 — L'École du meuble de Montréal (1935-1958) : son histoire et sa production de mobilierAbstract
Le présent mémoire a pour sujet L'ÉCOLE DU MEUBLE DE MONTRÉAL. 1935-1958.: SON HISTOIRE ET SA PRODUCTION DE MOBILIER. II comprend cinq chapitres qui nous font connaître la carrière de Jean-Marie Gauvreau son directeur, les objectifs, les professeurs et le programme de l'École du meuble de même que la production et les styles du mobilier produits par cette école. Un spicilège, comprenant cent cinquante-neuf documents relatifs au mobilier de l'École du meuble, des dessins et des photographies, est joint au présent mémoire. II a pour but de faire connaître les différents styles de mobilier de l'École du meuble de Montréal: … Read more
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1988 — La permanence de l'objet chez le chat : le rôle de la connaissance préalable des lieux de disparition sur la réussite d'une épreuve avec déplacement invisibleAbstract
Des recherches récentes avec le chat domestique ont montré que la connaissance préalable des lieux de disparition dans les situations de permanence de l'objet peut contribuer à la réussite ultérieure d’épreuves avec déplacement invisible, pour lesquelles le chat ne dispose pas des structures cognitives nécessaires. La présente étude vise à évaluer l'ampleur du rôle de cette expérience antérieure. Suite à un entraînement à trouver l'objet sous deux écrans précis, différents pour chacun des deux groupes, les sujets ont subi une épreuve avec déplacement invisible séquentiel. L'entraînement contribue à augmenter le nombre de réponses directes aux écrans, mais n'améliore pas le … Read more
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1988 — Représentation, catharsis et psychanalyseAbstract
L'objet du mémoire est la re-présentation, sa dynamique interne et sa dynamique externe. La représentation a sa source dans l'organique. Ce qui provoque l'émergence d'une représentation est la pulsion. A la fois constituée d'un mot et d'une image, la représentation est psychique à cause de cette rencontre entre le symbolique et l'imaginaire. Cette dynamique est celle de l'action dans le but de maîtriser le réel, ou pulsionnel. Sa dynamique interne est plutôt celle de la figurabilité qui prépare l'image mentale pour la censure de la résistance. L'événement cathartique étant l'apparition de la scène figurée, mise de côté parce que trop … Read more
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1988 — Profils sociolangagiers, scripts culturels et compréhension de texte écrit par des élèves en situation africaine de contact des languesAbstract
Notre étude se proposait d'analyser les relations entre les profils sociolangagiers, la flexibilité cognitive, les scripts culturels et la compréhension de textes écrits en langue seconde chez des élèves camerounais de langue maternelle ewondo, scolarisés en français. Nous avons recueilli auprès de 72 élèves d'une école primaire une série d'informations d'ordre sociodémographique, sociolinguistique, sociopsychologique et cognitif. En outre, nous avons relevé des mesures de compréhension immédiate et différée de textes présentant des scripts différents, lus par ces élèves. Les résultats montrent que la compréhension immédiate des textes a été prédite par quelques critères des scripts et que la compréhension différée … Read more
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1988 — Un exemple de créativité lexicale dans la bande dessinée : le vocabulaire d' "Achille Talon"Abstract
Le but de ce mémoire est la description et l'analyse de la langue d'"AT" (au niveau lexical principalement) en tentant d'y repérer des tendances ; parallèlement aux procédés ״normaux״ et prévisibles du français, nous y découvrons des faits insolites et irrésistiblement drôles. Greg, l'auteur d'“AT“, manipule le mot dans sa morphologie et sa graphie avec une intention d'expressivité pour nous amuser, nous faisant par la même occasion prendre conscience de la complexité de notre langue française. Nous sommes amenés à démonter quelques mécanismes d'humour d'origine linguistique et à faire une réflexion sur le langage en général. Pour ce faire, nous … Read more
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1988 — Micro-informatique et nouvelles perspectives en psychométrie : validation d'une épreuve de visualisation spatialeAbstract
Avec l’intégration de l’ info matique en psychométrie, de nouvelles perspectives s'ouvrent pour la recherche. Cette étude, dont l'objectif principal vise à vérifier expérimentalement les qualités métrologiques d'un nouveau test de visualisation spatiale entièrement informatisé, s'inscrit dans cette optique d'innovation. Une recherche préliminaire menée auprès de 41 hommes et 57 femmes permet d'établir la validité concourante à l'aide du sous test "Spatial Visualization" du Guilford-Zimmerman Aptitude Survey (1953) à 0,64 et la fidélité test-retest à 0,91. Malgré l'échantillon restreint de cette étude, les résultats sont prometteurs et laissent présager de futurs développements très intéressants. Des études ultérieures devraient permettre des … Read more
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1988 — La collection de monnaies antiques du Musée du Séminaire de Québec : historique et catalogueAbstract
Dès le début du XIXe siècle, le Séminaire de Québec avait entrepris de se constituer une collection de monnaies qui devait servir de complément à l'enseignement livresque des humanités. En 1865, le leg du musée numismatique de Charles P. Frémont, spécialisé dans les monnaies des empereurs romains, donna naissance à la collection de monnaies antiques du Séminaire de Québec. Et, durant un peu plus d'un siècle, son développement fut lié à l'évolution de cette institution. Le Musée du Séminaire de Québec, devenu une corporation privée en 1983, possède aujourd'hui une collection de 314 pièces antiques, en majorité d'époque gréco-romaine, formée … Read more
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1988 — Facteurs associés à la fréquence et à la satisfaction des relations des CLSC avec les organismes communautairesAbstract
Les relations qu'entretiennent les organisations les unes avec les autres prennent de plus en plus d'importance dans la vie des individus et des communautés. Elles font l'objet de nombreux débats dans le domaine de la santé et des services sociaux, particulièrement entre les équipes de maintien à domicile des personnes âgées des CLSC et les organismes communautaires. La fréquence des relations et le niveau de satisfaction ressentie sont contingents à de nombreux facteurs encore peu connus. Parmi ceux-ci on retrouve des caractéristiques organisationnelles reliées au degré de dépendance de l'organisation ainsi que des propriétés attitudinales telles que la connaissance de … Read more
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1988 — Étude de la motivation chez des joueurs réguliers et occasionnels de poker-vidéoAbstract
Cette étude compare la motivation de joueurs réguliers et occasionnels sur un jeu poker-vidéo. Vingt-deux hommes et huit femmes participent à cette étude. Un questionnaire et cinq questions posées durant le jeu évaluent leur motivation à jouer. Il est prédit que les joueurs réguliers auront un niveau de motivation pour le jeu plus élevé que les joueurs occasionnels et que les deux groupes augmenteront leur motivation au cours de l'exposition au jeu. Les résultats confirment la première hypothèse. Les joueurs réguliers et occasionnels fournissent un patron identique de réponses quant à leurs principales motivations pour le jeu. Read more
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1988 — Conceptions des élèves et des professeurs à propos de la notion de continuité d'une fonctionAbstract
Cette recherche vise à étudier les conceptions manifestées par les élèves et les professeurs marocains de la fin du secondaire â propos de la notion de continuité (simple) d'une fonction. De façon à mieux atteindre nos objectifs, nous avons au début cherché à décrire l'évolution des conceptions dans la genèse de cette notion, de même que les conceptions qu'en ont véhiculé les manuels scolaires au Maroc depuis 1945. L’étude historique a permis d'identifier 8 conceptions différentes, des Grecs jusqu'à nos jours, ainsi que des obstacles épistémologiques qui expliquent leur évolution. Pour l'étude des conceptions (induites) des élèves, nous avons utilisé … Read more
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1988 — Psychothérapie et actualisation de soiAbstract
L'actualisation de soi, telle que définie par le Personal Orientation Inventory (P.O.I.) est mesurée chez 49 sujets avant et à la suite d’un traitement psychothérapique. Un groupe contrôle a été apparié selon trois variables démographiques; le test leur a été administré aux mêmes moments. Les résultats obtenus indiquent une augmentation significative du niveau del'actualisation de soi chez les sujets du groupe traitement aux variables: -Orienté selon ses principes, -Vivre de façon existentielle, Estime de soi, et -Capacité de contact intime. Cette recherche renforce les conclusions de nombreuses autres qui ont témoigné de la valeur de la psychothérapie pour rehausser l’actualisation … Read more
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1988 — Effets de la pratique d'un jeu informatisé sur le développement des habiletés visuo-spatiales chez des enfants présentant une dysfonction cérébrale mineureAbstract
Cette étude se propose de vérifier l’hypothèse à l’effet que la pratique de jeu informatisé puisse améliorer certaines habiletés cognitives. L’échantillon se compose de sujets présentant divers troubles de l’apprentissage reliés entre autres causes, à une difficulté de fonctionnement cérébral. Les habiletés cibles de l’entraînement réfèrent aux habiletés visuo-spatiales suivantes: exploration visuelle, poursuite visuelle et discrimination gauche-droite. L’étude est réalisée à l’aide d’un protocole expérimental (prêtest-traitement-posttest) avec groupe contrôle. L’entraînement s’effectue par le biais du logiciel de jeu Super Breakout. Les résultats obtenus tendent à supporter l’hypothèse de recherche. Quelques problèmes d’ordre méthodologique sont discutés afin d’orienter les futures recherches … Read more
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1988 — Le chômage d'insertion : étude de bénéficiaires d'aide sociale de moins de 30 ansAbstract
le contenu des entrevues en profondeur a été le développement d’une typologie qui repose sur deux aspects de la notion de marginalité: l’aspect déviance et l’aspect inadaptation. De ce modèle, quatre catégories de bénéficiaires ont émergé: les "bons diables", les "bohèmes", les "puckés" et les "perdants". Chacun de ces bénéficiaires se différencie (1) quant è sa trajectoire personnelle, (2) quant è la façon dont il transige avec sa situation de sans emploi, (3) quant è la représentation qu’il a de lui-même et de sa place dans la société et (4) quant à son vécu émotif. D'une façon générale les résultats … Read more
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1988 — La genèse d'une communauté canadienne-française en Nouvelle-Angleterre : Lewiston, Maine, 1800-1880Abstract
La présente thèse étudie la genèse de la communauté canadienne-française de Lewiston, Maine, avant 1880, en Insistant sur les liens étroits entretenus par le développement du capitalisme, les phénomènes migratoires et l'évolution sociale et culturelle. Elle se distingue donc des travaux antérieurs, qui portent généralement sur la période 1880-1920 et qui ont pour thèmes la survivance et l'assimilation du groupe Immigrant. Notre étude se fonde sur le dépouillement de sources de type quantitatif et qualitatif, notamment les fiches manuscrites des recensements fédéraux américains, les registres d'état civil, les archives municipales, des rapports gouvernementaux et des historiques paroissiaux et de sociétés … Read more