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  • Carrier, Mireille
    2011 — La relation entre l'art dramatique et le concept de soi d'élèves de deuxième cycle avec ou sans difficulté d'apprentissage
    Abstract

    Ce mémoire a pour principal objectif de vérifier la relation entre la pratique de l’art dramatique et le concept de soi d’élèves de deuxième cycle du primaire avec ou sans difficulté d’apprentissage. De ce nombre, 65 pratiquent l’art dramatique et 80 ne le pratiquent pas. Les élèves en difficulté sont déterminés à partir de la moyenne aux matières de base; ces derniers ayant un rendement inférieur à moins un écart type. L’analyse des résultats indiquent la présence d’une corrélation positive de ,16 (p < ,05) entre le concept de soi total et la pratique de l’art dramatique chez les élèves avec …  Read more

  • Cornejo-Ruiz, Miguel
    2011 — Le harcèlement moral/psychologique au milieu du travail. Une recension de la littérature et une mise en évidence de sa valeur instrumentale
    Abstract

    Cet essai vise à faire une recension de la littérature sur le harcèlement moral/psychologique au travail, ses origines et son déroulement caractéristique. Il est avancé une classification, sans être exhaustive, des étiologies du phénomène à partir des plus basiques aux plus complexes. Malgré le fait que la plupart du temps elles soient combinées ou difficiles à saisir, car les buts poursuivis sont méconnus. Certaines mesures palliatives sont proposées en utilisant le modèle de réaction au stress de Walter Cannon. La dimension de la valeur instrumentale est ajoutée pour avoir une compréhension plus complète du phénomène du harcèlement au travail et …  Read more

  • Decelles, Anne-Marie
    2011 — Attractivité et développement touristiques : géomatique structurale appliquée à Montebello et au territoire de la Petite-Nation
    Abstract

    Ce mémoire de recherche aborde les thèmes du développement régional et territorial, sous l’angle géographique et touristique. Plus précisément, la question du lien entre «attractivité touristique» et «développement régional» est abordée dans l’optique de qualifier l’attractivité touristique du territoire de la Petite-Nation. À travers une caractérisation de valeurs paysagères localisées, nous tentons de voir si Montebello constitue l’attracteur majeur du territoire de la Petite-Nation. En passant par une revue de littérature, nous exposons le phénomène touristique et comment le tourisme a été abordé au cours des cinquante dernières années. Cette revue de littérature révèlera une incohérence entre les modèles utilisées …  Read more

  • Dostie, Patricia
    2011 — Élaboration d'un programme de formation sur l'éthique professionnelle de l'intervenant en milieu interculturel franco-ontarien
    Abstract

    Aucun. [Déontologie professionnelle; Inerculturalisme; Santé mentale communautaire; Personnel; Formation; Ontario]  Read more

  • Faustin, Marie-Claire
    2011 — L'intégration socioéconomique des immigrants par la formation professionnelle : comment intervenir?
    Abstract

    Cet essai scrute la problématique d’intégration socioéconomique des immigrants par la formation professionnelle à travers la mise en place d’une pratique spécialisée en interculturel sous forme d’intervention de groupe dans des ateliers et des rencontres individuelles auprès des diplômés étrangers. Concrètement, cela consiste à permettre aux immigrants rencontrés en intervention de prendre conscience qu’ils ne sont pas seuls à vivre la situation problème, à partager leurs expériences, ces ressources du milieu et de s’aider les uns des autres, cela, pour éviter que ces immigrants se culpabilisent par rapport à ce qui leur arrive dans leur quête de sens en terre …  Read more

  • Hull, Marie José
    2011 — L'intervention psychosociale assistée par le cheval : une étude comparative de trois approches au Canada
    Abstract

    La relation entre l’humain et l’animal existe depuis des siècles. Certains chercheurs expliquent l’attirance de l’humain envers l’animal par le concept de biophilie, qui suggère une attirance instinctive entre l’humain et les êtres vivants (Kellert et Wilson, 1993). Il existe un large éventail d’études à l’égard de l’impact des animaux sur la santé physique et la santé émotionnelle de l’humain. Il y a déjà quelques décennies que l’on aperçoit certains programmes d’intervention qui utilisent les animaux à des fins thérapeutiques en vue de favoriser des changements physiques et psychosociaux chez les personnes aidées. Dans les années 1990, l’équitation thérapeutique est …  Read more

  • Lafantaisie, Vicky
    2011 — L’isolement social des familles négligentes : une étude qualitative du point de vue des mères
    Abstract

    Les mauvais traitements envers les enfants ont fait l’objet de plusieurs années d’études (Centre de liaison sur l’intervention et la prévention psychosociale, 2005; Clément , & Dufour, 2009; Lavergne, & Tourigny, 2000; Tessier, Tarabulsy, & Éthier, 1996). Toutefois, la négligence est une des catégories de mauvais traitement les moins documentées. En effet, peu d’écrits traitent de ce sujet comparativement aux autres formes de maltraitance (Connell-Carrick & Scannapieco, 2006). Le présent chapitre vise à mettre en lumière le rôle important que joue l’environnement dans la problématique de la négligence en mettant un accent plus important sur l’isolement social vécu par ces …  Read more

  • Laflamme, Dominique
    2011 — Vers un modèle intégrateur des conditions externes et internes de l'enseignement en équipe au secondaire : une perspective socioconstructiviste
    Abstract

    C’est dans un souci de mieux-vivre ensemble et de cohérence dans les pratiques enseignantes que s’inscrit cette démarche de recherche. Les enseignants, par la plus récente réforme de l’éducation, sont appelés à travailler davantage de façon collective, mais les ressources pour y arriver sont parfois inexistentes. Le présent mémoire s’inscrit dans une volonté d’outiller les enseignants et les administrateurs scolaires désireux de poursuivre ou de mettre sur pied une équipe travaillant selon l’approche d’enseignement en équipe au secondaire. Nous sommes allée rencontrer neuf participants (en deux groupes) afin d’identifier les conditions qui pourraient contribuer à la modélisation de l’approche d’enseignement …  Read more

  • Laflamme, Marie-Laurence Julia
    2011 — Le processus identitaire chez les enfants de l'adoption internationale : le cas des jeunes haïtiens au Québec
    Abstract

    Depuis le début des années 1990, l’adaptation internationale est devenue une pratique populaire au sein de la société québécoise. Les enfants provienne majoritairement de la Chine, du Viêt Nam et d’Haïti (Breton, 2010). L’adoption plénière, qui est pratiquée au Québec, confère à l’enfant une filiation qui se substitue à sa famille d’origine. Dans sa famille adoptive, l’enfant a les mêmes droits et les mêmes obligations qu’un enfant biologique. L’adoption plénière, lorsqu’elle est prononcée, devient irrévocable puisqu’elle est basée sur « l’intérêt suprême » de l’enfant (Ouellette & Belleau, 1999). Bien qu’en général les adoptés suivent le même processus identitaire que …  Read more

  • Lapointe, Sylvie-Hélène
    2011 — Regard approfondi sur le sentiment d'efficacité, de compétence et sur la motivation
    Abstract

    Le parcours professionnel d'un individu peut être ponctué de remises en question. Pour certaines personnes, il arrive que celles-ci nécessitent un temps d'arrêt afin de réfléchir ou de développer de nouvelles pratiques professionnelles. Pour ma part, j'ai choisi la voie du développement professionnel afin de répondre à mes questions et aussi combler ma soif de connaissances. Cet essai m'a finalement permis de mieux définir mes remises en question eu égard au sentiment d'efficacité personnelle. Et il m'a aussi ouvert d'autres portes pour ce qui est de la motivation et du sentiment de compétence. [Autoefficacité Motivation en éducation Psychologie appliquée]  Read more

  • Lavigne, Véronica
    2011 — La différenciation du temps d'enseignement lors de l'apprentissage du concept de la proportionnalité en mathématique chez les élèves de la deuxième année du 1er cycle du secondaire
    Abstract

    Le concept de la proportionnalité étant essentiel dans la vie quotidienne et à la réussite d’apprentissages ultérieurs, il est de l’intérêt de tous les élèves de bien se l’approprier, pour qu’il puisse être utilisé dans ces contextes variés. L’objectif de cette recherche est de décrire l’incidence du temps d’enseignement accordé à chaque processus du concept de la proportionnalité sur l’apprentissage de l’ensemble du concept. La méthodologie mixte de la recherche compare les résultats d’élèves de deux regroupements, soit les élèves vivant une différenciation du temps d’enseignement et les élèves suivant la séquence habituelle d’enseignement. Les résultats proviennent d’Évaluations et de …  Read more

  • Mascarenhas, Alice
    2011 — Stratégies d'enseignement du curriculum opératoire que les formateurs affirment appliquer en vue de cibler les lacunes en langue seconde dans les baccalauréats en traduction au Québec
    Abstract

    Pour être admis au baccalauréat en traduction au Québec, les candidats doivent maîtriser les langues de travail, c’est-à-dire, dans la majorité des cas, le français et l’anglais. Cependant, la sélection des candidats à ces programmes varie beaucoup d’une université à l’autre, et il arrive que des étudiants soient admis sans vraiment maîtriser leurs langues de travail. Pour pallier ces lacunes, certains professeurs doivent donc adapter leur enseignement. Nous avons réalisé une étude auprès de professeurs et chargés de cours des programmes de formation en traduction de niveau universitaire au Québec afin de connaître les stratégies d’enseignement qu’ils privilégient pour cibler …  Read more

  • Mebarki, Farida
    2011 — L'évolution des pratiques évaluatives dans les programmes du primaire au Québec depuis 1960
    Abstract

    L’évaluation des apprentissages fait présentement partie intégrante du travail quotidien du personnel enseignant; ce qui n’a pas toujours été le cas dans le passé. Il s’agit d’un domaine assez complexe qui a suscité beaucoup d’intérêt lors de ces dernières années, et ce, surtout avec la parution des programmes par compétences. Ce présent rapport de lecture, élaboré dans le cadre d’une maîtrise en éducation (M. Éd), fait la synthèse de ce que la littérature a rapporté au sujet de l’évolution des pratiques évaluatives dans les programmes du primaire au Québec depuis 1960. Pour ce faire, nous expliquons les principaux changements apportés …  Read more

  • Messaoudi, Sadia
    2011 — Impact de l'intégration d'une ontologie normée XBRL à la classification automatique de textes : une application aux nouvelles financières
    Abstract

    Bien que beaucoup de méthodes développées dans le domaine de la catégorisation automatique de textes (CAT) ont permis d’atteindre des niveaux de précision appréciables lorsqu’il s’agit de textes à structures simple (ex. courriels, résumés, etc.), il reste néanmoins encore des défis à relever dans le cas de documents complexes tels les nouvelles financières et autres analyses similaires à base de connaissance. Cette complexité rend plus difficile la formalisation et la mise à jour d’une base de connaissance représentative, ce qui influencera directement la feuille de textes dans le repérage de sujets communs entre les textes et les composantes (par analyse …  Read more

  • Quintero, Yudy
    2011 — Facteurs de réussite des participants au programme d’entreprises d’insertion socioprofessionnelle : le cas de la Relance Outaouais Inc.
    Abstract

    L’objectif de cette recherche qualitative de type constructiviste est de connaître les facteurs conduisant à la réussite de l’insertion socioprofessionnelle des participants au programme d’entreprises d’insertion. Onze employés du programme et 15 stagiaires ont été interviewés dans cette étude. Des facteurs en lien avec le participant, l’entreprise et le programme ont émergé. Une typologie de trois critères de réussite de l’insertion socioprofessionnelle soit le développement d’un mode de vie normale et équilibré, le développement de l’employabilité et l’insertion/intégration en emploi, a été développée. Des indicateurs ont été établis pour chaque critère et utilisés pour l’élaboration d’une grille d’évaluation de la …  Read more

  • Roy-Baillargeon, Olivier
    2011 — Gouvernance et planification métropolitaines : les pratiques d'aménagement du territoire et des transports dans la région de la Capitale nationale du Canada
    Abstract

    Ce mémoire de maîtrise s’attarde au renouvellement des pratiques planificatrices en matière d’urbanisme et de mobilité. Les acteurs publics intervenant à Ottawa-Gatineau dans les domaines de l’urbanisme et de la mobilité ont souscrit aux objectifs du développement urbain durable et de la concertation à l’échelle métropolitaine et soutiennent ainsi que leurs actions et interventions à venir s’inscriront dans une perspective durable et concertée. Ce mémoire porte donc sur les effets de la concertation globale sur la mise en œuvre de l’urbanisme et de la mobilité durables dans la région métropolitaine d’Ottawa-Gatineau. Il traite de concertation interprovinciale, de gouvernance métropolitaine et …  Read more