L’intégration des services psychosociaux au soutien pédagogique comme outil de persévérance scolaire chez les Premières Nations : la pratique de l’Institution Kiuna

José-Tomás Arriola et Prudence Hannis

Couverture de Revue de la persévérance et de la réussite scolaires chez les Premiers Peuples - Volume 2 : actes du colloque d’octobre 2015

Un chapitre de l’ouvrage Revue de la persévérance et de la réussite scolaires chez les Premiers Peuples - Volume 2 : actes du colloque d’octobre 2015, 2026

ISBN numérique :
978-2-925650-01-0


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