La cogestion au service du développement professionnel en contexte éducatif inuit : regard sur une pratique de travail collaborative

Glorya Pellerin, Lucy Qalingo, Virginie D. de la Chevrotière et Véronique Paul

Couverture de Revue de la persévérance et de la réussite scolaires chez les Premiers Peuples - Volume 4 : actes du colloque d’octobre 2019

Un chapitre de l’ouvrage Revue de la persévérance et de la réussite scolaires chez les Premiers Peuples - Volume 4 : actes du colloque d’octobre 2019, 2026

ISBN numérique :
978-2-925650-09-6


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