Documents repérés
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228.Plus d’information
Cette recherche s'inscrit dans une démarche de compréhension de l'application d'une stratégie de gestion des connaissances appliquée à un projet de gouvernance électronique, visant par ailleurs la gestion des processus de l'état. Partant des études développées dans les secteurs technologiques, managériaux et sociopolitiques, cette recherche vise à instrumenter l'évaluation des processus de gestion des connaissances dans une stratégie d'e-gouvernance au royaume du Maroc. Ce faisant, elle répond à des questions pratiques, sources d'enjeux majeurs dans la stratégie e-Maroc 2010. En effet, la stratégie étudiée constitue un des moteurs importants du développement de la société du savoir, de l'amélioration de la performance économique et du développement des nouvelles formes de démocratie et ceci en visant la réduction de la fracture numérique et un meilleur positionnement du …
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229.Plus d’information
Ce travail de recherche analyse les stratégies de mobilisation et de désamorçage du Mouvement du 20 février, né au Maroc en 2011, à la suite des révoltes tunisienne et égyptienne. Le mouvement contestataire rassemble des acteurs hétérogènes aux idéologies distinctes dans l'ensemble du royaume autour de revendications politiques, socioéconomiques et identitaires. Essentiellement composé de membres d'associations, de partis d'opposition de gauche, d'organisations politiques islamistes non reconnues et d'indépendants, le Mouvement doit relever le défi de mettre en sourdine les animosités de ses divers acteurs pour réussir à mobiliser les citoyen-ne-s. Il dénonce l'autoritarisme et se présente comme un mouvement décentralisé à vocation démocratique. Cette recherche, construite à partir d'une enquête de terrain et analysée à travers la théorie des cadres (framing theory), montre, d'une part, …
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230.Plus d’information
Dans le contexte de la mondialisation, les pays de l'OCDE, dont le Canada, ont intégré la gestion axée sur les résultats (GAR) dans leur administration publique. Depuis 2000, le gouvernement québécois a adopté la loi de l'administration publique qui est venue instaurer la GAR dans toute l'administration. Les contrats de performance et d'imputabilité sont devenus institutionnels pour le gestionnaire de l'État. La loi 88, en 2008, impose à la commission scolaire d'établir des conventions de partenariat avec le ministère et des conventions de gestion et de réussite éducative avec les établissements. Ces conventions doivent contenir des cibles mesurables et quantifiables qui tiennent compte des attentes des indicateurs nationaux. Une nouvelle culture de gestion est introduite dans les établissements. Le Maroc, dans son engagement à répondre …