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Recherche & formation
Collection sur Persée | 1987 - 2005 |
Barrière | fixe |
Discipline | science de l'éducation |
Éditeur actuel | ENS Éditions, Institut Français de l'Éducation |
eISSN | 1968-3936 |
DOI | non attribué |
Présentation de la revue
Destinée aux chercheurs, formateurs, enseignants, universitaires français et étrangers, la revue Recherche et formation permet de faire connaître des recherches, des expériences, des innovations, des publications et des manifestations récentes dans le domaine de la formation.
Les articles publiés par la revue Recherche et formation sont des articles scientifiques présentant des résultats de recherche ; ils sont retenus selon les procédures en vigueur dans les revues scientifiques et validées par le Haut Conseil de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur (HCERES).
Liens
Collection sur journals.openedition.org
1990-1999
1987-1989
1990-1999
- 1990
- 1991
- 1992
- 1993
- 1994
- 1995
- 18 Les enseignants et l'EuropeSous la direction de :
- 19
- 20 Images publiques des enseignantsSous la direction de :
- 18
- 1996
- 1997
- 24 Conscience éthique et pratiques professionnellesSous la direction de :
- 25 L'identité enseignante : entre formation et activité professionnelleSous la direction de :
- 26
- 24
- 1998
- 27 Les savoirs de la pratique : un enjeu pour la recherche et la formationSous la direction de :
- 28 Education à la santé : rôle et formation des personnels de l'éducationSous la direction de :
- 29 Les sciences humaines et sociales dans la formation des ingénieursSous la direction de :
- 27
- 1999
- 30 La gestion des compétences dans l’Éducation nationaleSous la direction de :
- 31 Innovation et formation des enseignantsSous la direction de :
- 32 Formation continue des enseignants : les MAFPEN et après...Sous la direction de :
- 30
2000-2002
- 2000
- 33 Mobilité internationale et formation : dimensions culturelles et enjeux professionnelsSous la direction de :
- 34 Innovation et réseaux sociauxSous la direction de :
- 35 Formes et dispositifs de la professionnalisationSous la direction de :
- 33
- 2001
- 36 Le praticien réflexif : le diffusion d'un modèle de formationSous la direction de :
- 37 Les emplois-jeunes : entre emploi, formation et professionnalisationSous la direction de :
- 38 La fabrication de l'enseignant professionnel : la raison du savoirSous la direction de :
- 36
- 2002
- 39 Analyse des pratiques : approches psychosociologique et cliniqueSous la direction de :
- 40 Les savoirs entre pratique, formation et rechercheSous la direction de :
- 41 Les dynamiques identitaires : questions pour la recherche et la formationSous la direction de :
- 39
- 2003
- 42 L’analyse de l’activité. Approches situéesSous la direction de :
- 43 Entrer à l’université. Le Tutorat méthodologiqueSous la direction de :
- 44
- 42
- 2004
- 45 Transmission intergénérationnelle et formation professionnelleSous la direction de :
- 46
- 47
- 45
- 2005
- 48 Formation et problématisationSous la direction de :
- 49 Travailler Ensemble ? Des réformes éducatives aux pratiques enseignantesSous la direction de :
- 48