Alterstice
Revue internationale de la recherche interculturelle
International Journal of Intercultural Research
Revista International de la Investigacion Intercultural

Volume 10, numéro 2, 2021 Interculturalité des situations de handicap : de la désignation à la reconnaissance Sous la direction de Geneviève Piérart et Mélissa Arneton

Sommaire (10 articles)

Éditorial

Rubriqu’ARIC

  1. 10 ans déjà ! Alterstice au coeur de la recherche en interculturel

Introduction au thème

  1. Interculturalité des situations de handicap : de la désignation à la reconnaissance

Articles thématiques

  1. Quelles sont les alternatives au placement en institution des enfants en situation de handicap dans un contexte post-soviétique ? Enjeux d’une évaluation participative en contexte interculturel
  2. L’évolution des modèles internationaux du handicap dans la prise en compte de la surdité comme particularisme social
  3. « Peut-être que mon fils aurait pu rester là-bas » – Un collage ethnographique sur l’altérisation dans les parcours scolaires « singuliers »
  4. De la reconnaissance à l’invisibilisation : une modélisation des enjeux conceptuels de la diversité en éducation inclusive
  5. L’amélioration des compétences scolaires des enfants de migrants en Suisse : l’encouragement comme nouveau paradigme des politiques éducatives

Entretien croisé

  1. Comparer l’incomparable ? Défis et enjeux de la réalisation de recherches internationales comparatives sur la situation de familles migrantes ayant un enfant à besoins spéciaux

Note de lecture

  1. Regards croisés sur le handicap en contexte francophone et Au carrefour de l’altérité. Pratiques et représentations du handicap dans l’espace francophone, une recension en miroir

Licence

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