Les réformes de l’enseignement de l’histoire nationale, du rapport Parent au rapport Lacoursière

Dossier thématique : le rapport Lacoursière sur l'enseignement de l'histoire : dix ans plus tard

Les réformes de l’enseignement de l’histoire nationale, du rapport Parent au rapport Lacoursière[Notice]

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Daniel Moreau
M.A. histoire, UQAM
Candidat au doctorat en éducation, Université de Sherbrooke

Diffusion numérique : 19 décembre 2018

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DOI: https://doi.org/10.7202/1054462ar adresse copiéeune erreur s'est produite