Numéro régulier

Gilles Gagné (dir.), Main basse sur l’éducation, Montréal, Nota bene, 1999, 294 p. Nicole Gagnon, avec la collaboration de Jean Gould, Un dérapage didactique. Comment on a cessé d’enseigner le français aux adolescents, Montréal, Stanké, 2001, 206 p.

  • Julien Prud’Homme

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  • Julien Prud’Homme
    Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie (CIRST)
    Département d’histoire de l'UQAM

Couverture de Débat sur le programme d’enseignement de l’histoire au Québec, Volume 15, numéro 2, hiver 2007, p. 7-263, Bulletin d'histoire politique

Diffusion numérique : 7 février 2019

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1056132ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI
https://doi.org/10.7202/1056132ar adresse copiéeune erreur s'est produite

Un compte rendu de la revue Bulletin d'histoire politique

Ce document est le compte-rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 15, Numéro 2, Hiver 2007, p. 257–260
Débat sur le programme d’enseignement de l’histoire au Québec

Tous droits réservés © Association québécoise d’histoire politique; VLB Éditeur, 2007

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