La réforme de l’enseignement de l’histoire et la marginalisation de l’histoire politique dans les universités francophones montréalaises

Deuxième dossier thématique

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Robert Comeau
Professeur associé au département d’histoire, UQAM
Jacques Rouillard
Professeur au département d’histoire, Université de Montréal (responsable du programme en études québécoises)

Diffusion numérique : 19 décembre 2018

URI: https://id.erudit.org/iderudit/1054564ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI: https://doi.org/10.7202/1054564ar adresse copiéeune erreur s'est produite

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