Résumés
Résumé
À partir de réflexions sur les perceptions et les capacités sensorielles et musicales du très jeune enfant, nous souhaitons souligner l’importance de la relation aux sons dans son développement et ce que cela implique dans la conception et la réalisation d’un projet artistique jeune public. Partant des perceptions auditives du nourrisson, du rôle d’enveloppe et d’espace transitionnel que joue le sonore dans la vie du tout-petit et de ses capacités musicales précoces, nous posons la question de la place du son et de la musique dans l’évolution de l’être humain.
Puis, à travers le projet de création « Tigouli », nous proposons une façon d’accompagner le tout-petit sur le chemin de la création artistique, en tenant compte de la sensibilité « primaire » qui lui est propre, et en utilisant le langage musical d’un compositeur d’aujourd’hui.
Abstract
Starting from the sensory and musical capabilities of the very young child, we wish to underline the importance of the relation to sound in his or her development and what this implies in the conception and realization of an artistic project for young audiences. Beginning with the auditory perception of the infant, the role of his or her surroundings and transitional space that sound plays in the life of the baby, and of his or her precocious musical capability, we ask the question what is the place of sound and music in the human being's evolution.
Then, through the "Tigouli" creation project, we suggest a way of accompanying the baby on the path of artistic creation, taking account of the "primary" sensitivity that is appropriate, and using the musical language of a present day composer.