Book Reviews

Critique de : Castellotti, V. (2017). Pour une didactique de l’appropriation : diversité, compréhension, relation. Paris, France : Didier. pp. 352.[Notice]

  • Juan Sun et
  • Zhihong Pu

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Diffusion numérique : 28 février 2018

URI
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DOI
https://doi.org/10.7202/1051287ar adresse copiéeune erreur s'est produite

Un compte rendu de la revue Canadian Journal of Applied Linguistics / Revue canadienne de linguistique appliquée

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 21, numéro 1, 2018, p. iii–iv

Copyright (c) Juan Sun, Zhihong Pu, 2018

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