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Book ReviewsRecensions d’ouvrages

Critical reflections on teacher education: Why future teachers need Educational Philosophy

  • Adam Scarfe

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  • Adam Scarfe University of Winnipeg

Diffusion numérique : 13 février 2023

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1096580ar
DOI
https://doi.org/10.53967/cje-rce.5919

Un compte rendu de la revue Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 45, numéro 4, hiver 2022, p. vii–ix

© Canadian Society for the Study of Education, 2023

Licence

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