Auteurs commençant par B
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Babcock, Sarah E.
- 2022 — Avec Wilson, Claire A., Dave, Hiten, D’Costa, Malvika et Saklofske, Donald H., « Reaching the Finish Line: Personality and Persistence in Post-secondary Education »
- 2019 — Avec Wilson, Claire A et Saklofske, Donald H, « Sinking or Swimming in an Academic Pool: A Study of Resiliency and Student Success in First-Year Undergraduates »
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Bacon, Marco
- 2021 — Avec Ratel, Jean-Luc et Pilote, Annie, « De la prise en charge à la décolonisation : un regard rétrospectif sur cinq décennies d’éducation postsecondaire autochtone au Québec »
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Badali, Veronica
- 2020 — Avec Stermac, Lana, Cripps, Jenna et Amiri, Touraj, « Sexual Violence and Women’s Education: Examining Academic Performance and Persistence »
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Ball, Geoff DC
- 2021 — Avec Hanbazaza, Mahitab, Kebbe, Maryam, Perez, Arnaldo, Farmer, Anna P., Maximova, Katerina et Willows, Noreen D., « Food Insecurity Among International Post-Secondary Students Studying on a Canadian Campus: A Qualitative Description Study »
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Bangali, Marcelline
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Baron, Catherine
- 2021 — Avec Willinsky, John, « What Should Students Pay for University Course Readings? An Empirical, Economic, and Legal Analysis »
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Bartram, Mary
- 2021 — Avec Ford, Victoria et Wooster, Alyssa, « Work Hard, Party Hard: Harm Reduction in a Post-secondary Setting »
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Bégin-Caouette, Olivier
- 2020 — Avec Nakano Koga, Silvia Mirlene et Karram Stephenson, Grace, « L’influence perçue des instruments d’action publique fédéraux et provinciaux sur la production de recherche universitaire au Canada »
- 2020 — Avec Karram Stephenson, Grace, Jones, Glen A., Fick, Emmanuelle, Taiyeb, Aamir et Metcalfe, Amy, « What’s the protocol? Canadian university research ethics boards and variations in implementing Tri-Council policy »
- 2018 — Avec Trottier, Claude, Eastman, Julia, Jones, Glen A., Noumi, Christian et Li, Sharon X, « Analyse de la gouvernance systémique des universités au Québec et comparaisons avec quatre autres provinces canadiennes »
- 2018 — « Le processus d’internationalisation des cégeps : Une analyse historique et géopolitique »
- 2018 — Avec Eastman, Julia Antonia, Jones, Glen Alan, Li, Sharon X, Noumi, Christian et Trottier, Claude, « Provincial Oversight and University Autonomy in Canada: Findings of a Comparative Study of Canadian University Governance »
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Beks, Tiffany Anne
- 2018 — Avec Cairns, Sharon L, Smygwaty, Serena, Miranda Osorio, Olga A.L. et Hill, Sheldon J, « Counsellor-in-Residence: Evaluation of a Residence-Based Initiative to Promote Student Mental Health »
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Berdahl, Loleen
- 2019 — Avec Malloy, Jonathan, « Departmental Engagement in Doctoral Professional Development: Lessons from Political Science »
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Bergeron, Manon
- 2019 — Avec Goyer, Marie-France, Hébert, Martine et Ricci, Sandrine, « Sexual Violence on University Campuses: Differences and Similarities in the Experiences of Students, Professors and Employees »
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Best-Bertwistle, Rebecca
- 2019 — Avec Vargas-Madriz, Luis Francisco, Nocente, Norma et Forgie, Sarah, « “Somebody has to teach the ‘broccoli’ course”: Administrators Navigating Student Evaluations of Teaching (SET) »
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Biggar, Jeff
- 2018 — Avec Ross, Timothy, Mah, Julie, Zwick, Austin et Modlinska, Ewa, « Student Needs, Employment Realities, and PhD Program Design in Canada: The Case of Planning PhD Programs »
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Blacker, Mishka
- 2019 — Avec Sullivan, Philip, Murphy, Jessica et Cairney, John, « Levels of Psychological Distress of Canadian University Student-Athletes »
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Blaisdell, Whitney
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Blizzard, Robert
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Bottorff, Joan L.
- 2020 — Avec Hamilton, Casey, Huisken, Anne et Taylor, Darlene, « Correlates of Food Insecurity Among Undergraduate Students »
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Bouchard St-Amant, Pier-André
- 2020 — Avec Brabant, Alexis-Nicolas et Germain, Éric, « Formule de financement des universités: incitatifs et réformes »
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Bourgeault, Ivy
- 2021 — Avec James, Yvonne, Gaudet, Stephanie et Bujkai, Merridee, « Care and Academic Motherhood: Challenges for Research and Tenure in the Canadian University »
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Bourke, Alan
- 2019 — Avec Vanderveken, Jim, Ecker, Emily, Atkinson, Jeremy et Shearer, Natalie, « Bringing College Classrooms to the Community: Promoting Post-Secondary Access for Low-Income Adults Through Neighbourhood-Based College Courses »
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Bowering, Elizabeth
- 2021 — Avec Reed, Maureen, « Achieving academic promotion: The role of work environment, role conflict, and life balance »
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Boyko, Lydia
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Brabant, Alexis-Nicolas
- 2020 — Avec Bouchard St-Amant, Pier-André et Germain, Éric, « Formule de financement des universités: incitatifs et réformes »
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Brais-Dussault, Elsa
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Brant, Jennifer
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Brigham, Susan M.
- 2022 — Avec King, Alyson E., « “I was like an alien”: Exploring how Indigenous students succeed in university studies »
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Brochu, Paul
- 2021 — Avec Penner, Kailey, de Moissac, Danielle, Rocque, Rhéa, Giasson, Florette et Prada, Kevin, « Sense of Belonging and Social Climate in an Official Language Minority Post-Secondary Setting »
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Brown, Barb
- 2018 — Avec Jacobsen, Michele, Eaton, Sarah Elaine, Simmons, Marlon et McDermott, Mairi, « Action Research for Graduate Program Improvements: A Response to Curriculum Mapping and Review »
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Brown, Robert S.
- 2021 — Avec Robson, Karen, Pullman, Ashley, Maier, Reana et Anisef, Paul, « What matters more? What matters less? Changes in the transition to post-secondary between two Toronto high-school cohorts »
- 2018 — Avec Robson, Karen, Anisef, Paul et George, Rhonda, « Underrepresented Students and the Transition to Postsecondary Education: Comparing Two Toronto Cohorts »
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Bruckner, Debbie
- 2018 — Avec Green, Amy Rose, Tulissi, Adriana, Erais, Seth et Cairns, Sharon Lynn, « Building an Inclusive Campus: Developing Students’ Intercultural Competencies Through an Interreligious and Intercultural Diversity Program »
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Buckner, Elizabeth
- 2020 — Avec Clerk, Scott, Marroquin, Adriana et Zhang, You, « Strategic Benefits, Symbolic Commitments: How Canadian Colleges and Universities Frame Internationalization »
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Bujkai, Merridee
- 2021 — Avec James, Yvonne, Bourgeault, Ivy et Gaudet, Stephanie, « Care and Academic Motherhood: Challenges for Research and Tenure in the Canadian University »
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Bulk, Laura Yvonne
- 2022 — Avec Jarus, Tal et Nimmon, Laura, « "And BAM. You Have a Connection”: Blind/Partially Blind Students and the Belonging in Academia Model »
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Butovsky, Jonah
- 2018 — Avec Webber, Michelle, « Faculty Associations Confront Accountability Governance in Ontario Universities »
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Buzzelli, Michael D.
- 2021 — « The New PhD: How to Build a Better Graduate Education »
- 2019 — Avec Quigley, Sean, « Book Review of "The Great Mistake: How We Wrecked Public Universities and How We Can Fix Them" »
- 2017 — Avec Allison, Derek J., « Proposed Strategic Mandates for Ontario Universities: An Organizational Theory Perspective »