Canadian Medical Education Journal Revue canadienne de l'éducation médicale
Direction : Jennifer O'Brien / Rédaction : Marcel F. D'Eon
À propos
La Revue canadienne d'éducation médicale est une revue à comité de lecture en libre accès disponible en ligne qui explore les derniers développements et les nouvelles perspectives en éducation médicale susceptibles d'influencer les politiques ou pratiques à l’échelle d’un établissement, d’une région ou du pays en entier. Établie en 2010, la revue examine des questions importantes relatives à l'éducation, à la formation et au perfectionnement des professionnel·le·s de la santé avant et après l'obtention du permis d'exercice au Canada et à l'étranger. Le public cible de la revue comprend les clinicien·ne·s-enseignant·e·s, les chercheur·e·s en éducation médicale, les praticien·ne·s et les professionnel·le·s, les administrations, les décideurs et décideuses, les écoles de médecine, les universités et leurs étudiant·e·s.
Coordonnées
Historique de la revue (12 numéros)
L’archivage pérenne des articles sur Érudit est assuré par Portico.
2022
2021