Special Issue on Change in Medical Education

Teaching and fostering change management in medical educationL’enseignement et la promotion de la gestion du changement en éducation médicale

Henry Li,
Victor Do et
Franco Rizzuti

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Henry Li University of Alberta lih34525@myumanitoba.ca University of Alberta, ror.org/0160cpw27
Victor Do University of Toronto vdo@ualberta.ca University of Toronto, ror.org/03dbr7087
Franco Rizzuti University of Calgary farizzuti@gmail.com University of Calgary, ror.org/03yjb2x39

Diffusion numérique : 2 août 2022

URI : https://id.erudit.org/iderudit/1091024ar Copier le permalien de l’articleAdresse copiée.Une erreur s’est produite.

DOI : https://doi.org/10.36834/cmej.74109 Copier le DOI de l’articleAdresse copiée.Une erreur s’est produite.

Un document de la revue Canadian Medical Education Journal / Revue canadienne de l'éducation médicale

Volume 13, numéro 3, 2022, p. 109–112
Special Issue on Change in Medical Education

© Henry Li, Victor Do et Franco Rizzuti, 2022

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