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Troisième partie. L’institutionnalisation des valeurs et des pratiques démocratiques

Fragmentation du monde institutionnel. La question de la résistance des professionnels scolaires aux nouvelles formes de rationalisation et d’organisation du travail au sein de l’école québécoiseFragmentation of the institutional world. The question of the resistance of school professionals to new forms of rationalization and organization of work within Quebec schoolsFragmentación del mundo institucional. La cuestión de la resistencia de los profesionales frente a las nuevas de racionalización y organización del trabajo en el seno de la escuela quebequense

  • Louis LeVasseur

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Couverture de Agir collectif et pratiques de résistance. Démocratiser l’action publique, Numéro 68, hiver 2020, p. 7-229, Cahiers de recherche sociologique

Parties annexes