Résumés
Résumé
L’action culturelle universitaire s’est structurée en France de longue date, dans le sillage de la politique culturelle des années 1980. Elle entretient une relation ambivalente avec les modèles dominants de politique culturelle. Les campus ont développé des approches spécifiques qui, après avoir été en marge des politiques culturelles, sont aujourd’hui au coeur des débats qui agitent ces politiques (participation, droits culturels, diversité culturelle, notamment), et ont pour point focal la remise en question de la différentiation entre publics et acteurs de la culture. Les méthodologies de projets définies avec les étudiants (où ceux-ci sont à la fois une cible de l’offre culturelle et un atout majeur de la vie culturelle des campus) donnent corps à une notion souvent assez théorique, voire fantasmée : la démocratie culturelle.
Mots-clés :
- Action culturelle,
- Université,
- Étudiants,
- Démocratisation culturelle,
- Démocratie culturelle
Abstract
University cultural action has been structured in France for a long time, in the wake of the cultural policy of the 1980s. It maintains an ambivalent relationship with the dominant models of cultural policy. The campuses have developed specific approaches, which, after having been on the fringes of cultural policies, are today at the heart of the debates which agitate these policies (participation, cultural rights, cultural diversity). They have as their focal point the question of the differentiation between audiences and actors of culture. The project methodologies defined with the students (where they are both a target of the cultural offer and a major asset of the cultural life of the campuses) give substance to a notion that is often quite theoretical, even fantasized : cultural democracy.
Keywords:
- Cultural action,
- University,
- Students,
- Cultural democratization,
- Cultural democracy
Resumen
La acción cultural universitaria ha sido estructurada en Francia desde hace tiempo, en los albores de la política cultural de los años 80’. La misma establece una relación ambivalente con los modelos dominantes de la política cultural. Sus campos han desarrollado enfoques específicos, que, luego de haber estado al margen de las políticas culturales, están hoy en día en el centro de los debates (participación, derechos culturales, diversidad cultural) y que tienen como punto central el cuestionamiento de la diferenciación entre los públicos y los actores de la cultura. Las metodologías que han sido definidas junto a los estudiantes (siendo también éstos últimos objetivo de la oferta cultural y que además brindan un mayor beneficio a la vida cultural de los campus) dan cuerpo a una noción frecuentemente teórica y en ocasiones idealizada : la democracia cultural.
Palabras clave:
- Acción cultural,
- Universidad,
- Estudiantes,
- Democratización cultural,
- Democracia cultural
Parties annexes
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