Citer cet article
- MLA
-
Duchesne, Louise. « Marguerite Blais et J. Rhéaume, Apprendre à vivre aux frontières des cultures sourdes et entendantes : histoires d’enfants entendants issus de parents sourds, Québec, Les Presses de l’Université Laval, 2009, 146 p. » Développement Humain, Handicap et Changement Social / Human Development, Disability, and Social Change, volume 18, numéro 2, décembre 2009, p. 127–128. https://doi.org/10.7202/1087631ar
- APA
-
Duchesne, L. (2009). Compte rendu de [Marguerite Blais et J. Rhéaume, Apprendre à vivre aux frontières des cultures sourdes et entendantes : histoires d’enfants entendants issus de parents sourds, Québec, Les Presses de l’Université Laval, 2009, 146 p.] Développement Humain, Handicap et Changement Social / Human Development, Disability, and Social Change, 18(2), 127–128. https://doi.org/10.7202/1087631ar
- Chicago
-
Duchesne, Louise « Marguerite Blais et J. Rhéaume, Apprendre à vivre aux frontières des cultures sourdes et entendantes : histoires d’enfants entendants issus de parents sourds, Québec, Les Presses de l’Université Laval, 2009, 146 p. ». Développement Humain, Handicap et Changement Social / Human Development, Disability, and Social Change 18, no 2 (2009) : 127–128. https://doi.org/10.7202/1087631ar
Exporter la notice de cet article
RIS
EndNote, Papers, Reference Manager, RefWorks, Zotero
ENW
EndNote (version X9.1 et +), Zotero
BIB
BibTeX, JabRef, Mendeley, Zotero