Les services d’accès à la plateforme sont actuellement au ralenti en raison d’une panne chez notre prestataire de service. Suivez l'évolution du problème.

Chroniques

Formation, alphabétisation et bibliothécaires

  • Camille Côté

…plus d’informations

  • Camille Côté Professeure agrégée, Graduate School of Library and Information, McGill University

Couverture de Volume 41, numéro 4, octobre–décembre 1995, p. 203-270, Documentation et bibliothèques

Diffusion numérique : 22 septembre 2015

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1033207ar
DOI
https://doi.org/10.7202/1033207ar

Un article de la revue Documentation et bibliothèques 

Volume 41, numéro 4, octobre–décembre 1995, p. 241–243

Tous droits réservés © Association pour l'avancement des sciences et des techniques de la documentation (ASTED), 1995

Veuillez télécharger l’article en PDF pour le lire.

Télécharger

Parties annexes