Cheminement scolaire des élèves québécois originaires des Antilles : un double aperçu à partir de données quantitatives et qualitatives

  • Gina Lafortune et
  • Alhassane Balde

…plus d’informations

  • Gina Lafortune
    Université du Québec à Montréal et Groupe de recherche immigration, équité et scolarisation (GRIES)
    lafortune.gina@uqam.courrier.ca

  • Alhassane Balde
    Université de Montréal et Groupe de recherche immigration, équité et scolarisation (GRIES) - CEETUM
    alhassane.balde@umontreal.ca

Couverture de La réussite éducative des élèves issus de l'immigration,                Volume 12, numéro 1, 2012, p. 3-124, Diversité urbaine

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Parties annexes