Comparing Supplementary Ethnic Schools and the Academic Achievement of Chinese Immigrant Students in Quebec and Flanders

  • Ming Sun et
  • Sarah Braeye

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  • Ming Sun
    Département d’éducation comparée et fondements de l’éducation, Université de Montréal
    ming.sun@umontreal.ca

  • Sarah Braeye
    Social and Cultural Anthropology Department, Interculturalism, Migration and Minorities Research Centre at KU Leuven, Belgium
    Sarah.Braeye@soc.kuleuven.be

Couverture de La réussite éducative des élèves issus de l'immigration,                Volume 12, numéro 1, 2012, p. 3-124, Diversité urbaine

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