The Role of Reading Classic Fiction in Book Groups for People with Dementia is Better Understood through Use of a Qualitative Feasibility Study / Rimkeit, B.S. and Claridge, G. (2017). Peer reviewed: literary Alzheimer’s, a qualitative feasibility study of dementia-friendly book groups. New Zealand Library & Information Management Journal, 56(2), 14-22. https://figshare.com/articles/Literary_Alzheimer_s_A_qualitative_feasibility_study_of_dementia-friendly_book_groups/5715052/1

Muellenbach, Joanne

doi:https://doi.org/10.18438/eblip29417

Evidence Summaries

The Role of Reading Classic Fiction in Book Groups for People with Dementia is Better Understood through Use of a Qualitative Feasibility StudyRimkeit, B.S. and Claridge, G. (2017). Peer reviewed: literary Alzheimer’s, a qualitative feasibility study of dementia-friendly book groups. New Zealand Library & Information Management Journal, 56(2), 14-22. https://figshare.com/articles/Literary_Alzheimer_s_A_qualitative_feasibility_study_of_dementia-friendly_book_groups/5715052/1

Joanne Muellenbach

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Joanne Muellenbach
Jay Sexter Library, Touro University Nevada
joanne.muellenbach@tun.touro.edu

Diffusion numérique : 3 août 2023

URI: https://id.erudit.org/iderudit/1102538ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI: https://doi.org/10.18438/eblip29417 adresse copiéeune erreur s'est produite

Un compte rendu de la revue Evidence Based Library and Information Practice

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 13, numéro 2, 2018, p. 97–99

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