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Section 1 : La dimension linguistique des enjeux interculturels

Regards croisés sur l’inclusion des minorités en contexte scolaire francophone minoritaire au CanadaPerspectives on the Inclusion of Minorities in the Canadian Francophone Minority ContextComparación de la inclusión de las minorías en contexto escolar francófono minoritario en Canadá

  • Diane Gérin-Lajoie et
  • Marianne Jacquet

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  • Diane Gérin-Lajoie
    Professeure titulaire, OISE, Université de Toronto, Ontario, Canada

  • Marianne Jacquet
    Professeure adjointe, Faculté d’éducation, Université Simon Fraser, Colombie-Britannique, Canada

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Parties annexes