Éducation et francophonie

Volume 40, numéro 2, automne 2012 Créativité et création en éducation Sous la direction de Francine Chaîné Sous la direction de Francine Chaîné

Sommaire (12 articles)

Liminaire

  1. Créativité et création en éducation
  1. La théorisation de la créativité au service de l’éducation en art
  2. Développement dramaturgique et perspective systémique de la créativité à La Troupe du Jour de Saskatoon
  3. Pour relancer et maintenir la créativité pédagogique et artistique des futurs enseignants : la dynamique de création, un outil pertinent
  4. Création et créativité dans la construction identitaire d’enseignantes de la danse en milieu scolaire au Québec
  5. L’observation d’un processus de création théâtrale par des adolescents et les effets sur le savoir artistique : autoethnographie d’une recherche
  6. Indices de transformation sociale par l’art qui relie une pratique artistique avec et dans la communauté
  7. L’expérience de création en théâtre pour adolescents en Ontario français : paroles et gestes
  8. Des pratiques inspirantes pour intégrer la dimension culturelle à l’école
  9. Créativité et didactique dans l’enseignement musical
  10. Expérience de résolution de problèmes par une démarche créative dans la formation des enseignants en adaptation scolaire
  11. Développer la créativité par la conception d’un objet à réaliser. Mise en place d’un dispositif de Learning Study dans la formation des enseignants

Tous droits réservés © Association canadienne d’éducation de langue française, 2012