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Le rapport de laboratoire dans les classes de science et technologie en 4e secondaire : analyse d’un genre disciplinaireThe lab report in secondary 4 science and technology classes: analysis of a disciplinary genreEl informe de laboratorio en las clases de ciencia y tecnología en 4 de secundaria: análisis de un género disciplinario

  • Stéphanie Lanctôt

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  • Stéphanie Lanctôt
    Université de Sherbrooke, Québec, Canada

Couverture de La littératie, tout au long de la vie, Volume 45, numéro 2, automne 2017, p. 1-233, Éducation et francophonie

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