Mettre à profit la voix d’une diversité d’élèves pour soutenir leur bien-être et leur réussite en contexte scolaire

  • Nadia Rousseau,
  • Michelle Dumont et
  • Marie-Élaine Desmarais

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  • Nadia Rousseau, Ph. D. Département des sciences de l’éducation, Université du Québec à Trois-Rivières Université du Québec à Trois-Rivières, ROR logoror.org/02xrw9r68

  • Michelle Dumont, Ph. D. Professeure titulaire retraitée du département de psychologie, Université du Québec à Trois-Rivières Université du Québec à Trois-Rivières, ROR logoror.org/02xrw9r68

  • Marie-Élaine Desmarais, Ph. D. Faculté d’éducation, Université de Saint-Boniface Université de Saint-Boniface, ROR logoror.org/00jstgs54

Couverture de Mettre à profit la voix d’une diversité d’élèves pour soutenir leur bien-être et leur réussite en contexte scolaire, Volume 9, juin 2022, p. 5-198, Enfance en difficulté

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Parties annexes