Auteurs commençant par L
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Lachance-Demers, Louis-Philippe
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Lafay, Anne
- 2020 — Avec Helloin, Marie Christel, « L'évaluation approfondie des difficultés d'apprentissage des mathématiques »
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Lallier Beaudoin, Marie-Claude
- 2013 — Avec Dubé, Geneviève, Terradas, Miguel M., Arsenault, Sophie et Pesant, Stéphanie, « L'enfant borderline en devenir : pourquoi s'y intéresser? »
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Lambert-Samson, Véronique
- 2017 — Avec Beaumont, Claire, « L'anxiété des élèves en milieu scolaire telle que perçue par des enseignants du primaire »
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Landry, Danika
- 2017 — Avec Dion, Eric, Dupéré, Véronique et Barrette, Anne, « Apprendre le sens de nouveaux mots dans un environnement riche en information. Une étude micro-développementale »
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Landry, Sarah
- 2023 — Avec Gendron, Martin, Bowen, François et Dugas, Éric, « Perspectives de recherche en sociométrie axées sur le développement de l'éducation inclusive et de pratiques accessibles visant les élèves les plus vulnérables sur le plan de l'intégration sociale à l'école »
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Lansard, Anne-Lise
- 2022 — Avec Pouliot, Eve, Dubois, Pascale, Maltais, Danielle et Simard, Ann-Sophie, « Les facteurs associés à la présence de pensées suicidaires chez les jeunes en contexte de catastrophe : quelles leçons tirer des études existantes en contexte de pandémie ? »
- 2019 — Avec Maltais, Danielle, Pouliot, Ève, Fortin, Geneviève et Petit, Geneviève, « Les répercussions du déraillement du train de Lac-Mégantic sur la santé psychosociale d'élèves du primaire »
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Lapalme, Mélanie
- 2017 — Avec Goodfellow, Melissa, Déry, Michèle et Lemieux, Annie, « Caractéristiques individuelles et familiales associées à la persistance des troubles du comportement perturbateur chez les enfants »
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Lavigne, René-Marc
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Le Dorze, Guylaine
- 2017 — Avec Croteau, Claire, Morin, Claudia, Tessier, Alexandra, McMahon-Morin, Paméla et Bergeron-Morin, Lisandre, « Facteurs environnementaux influençant la participation sociale d'élèves présentant un trouble primaire du langage »
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LeBlanc, Angèle
- 2021 — Avec Roy-Charland, Annie, Paquette, Tara, Boulard Poirier, Jessica et Young, Nancy L., « Évaluation des besoins de santé et intégration à la culture francophone, anglophone et autochtone chez les enfants métis en milieu minoritaire »
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Leblanc, Nancy
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Leclerc, Julie
- 2013 — Avec Forget, Jacques, « Portrait de la scolarisation des élèves québécois ayant le syndrome de Gilles de la Tourette »
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Lemieux, Annie
- 2017 — Avec Goodfellow, Melissa, Lapalme, Mélanie et Déry, Michèle, « Caractéristiques individuelles et familiales associées à la persistance des troubles du comportement perturbateur chez les enfants »
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Lemire-Théberge, Léonie
- 2013 — Avec Dion, Eric, Guay, Marie-Hélène, Barrette, Anne, Brodeur, Monique et Fuchs, Douglas, « Étude pilote d'activités d'enseignement de la compréhension en lecture destinées aux lecteurs débutants à risque »
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Letarte, Marie-Josée
- 2013 — Avec Besnard, Thérèse, Houle, Andrée-Anne et Blackburn Maltais, Annie-Pier, « La prévention des difficultés de comportement chez les enfants du préscolaire : une recension des caractéristiques des programmes probants »
- 2012 — Avec Richer, Marie-Claude et Normandeau, Sylvie, « Caractéristiques familiales associées aux trois profils du trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité chez les enfants âgés de 6 à 9 ans »
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Levasseur, Caroline
- 2014 — Avec Desbiens, Nadia et Roy, Normand, « Élèves en troubles du comportement et climat de classe : comparaison entre deux environnements éducatifs »