Part 1: State, Democracy and Education in Brazil: The Trajectory of Anisio TeixeiraPartie 1 : État, démocratie et éducation au Brésil : trajectoire d’Anisio TeixeiraParte 1: Estado, Democracia y Educación en Brasil: Trayectoria de Anisio Teixeira

Guest Editors' Introduction to The Thematic SectionState, Democracy, and Education in Brazil: The Trajectory of Anísio TeixeiraIntroduction des rédacteurs invités à la section thématiqueÉtat, démocratie et éducation au Brésil : la trajectoire d’Anísio TeixeiraIntroducción de los editores invitados a la sección temáticaEstado, democracia y educación en Brasil: La trayectoria de Anísio Teixeira[Notice]

  • Diana Gonçalves Vidal et
  • Naomar Almeida-Filho

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Couverture de State, Democracy, and Education in Brazil: The Trajectory of Anísio Teixeira, Volume 23, 2022, p. 1-321, Encounters in Theory and History of Education / Rencontres en Théorie et Histoire de l'Éducation / Encuentros en Teoría e Historia de la Educación
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Diffusion numérique : 15 février 2023

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1096717ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI
https://doi.org/10.24908/encounters.v23i0.16152 adresse copiéeune erreur s'est produite

Un document de la revue Encounters in Theory and History of Education / Rencontres en Théorie et Histoire de l'Éducation / Encuentros en Teoría e Historia de la Educación

Volume 23, 2022, p. 1–4
State, Democracy, and Education in Brazil: The Trajectory of Anísio Teixeira

© Diana Gonçalves Vidal, Naomar Almeida-Filho, 2022

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