Résumés
Résumé
Le théâtre symboliste en France, au tournant des XIXe et XXe siècles, est la plupart du temps considéré comme un théâtre élitiste, peu enclin à prendre en compte la société qui l’entoure et les problématiques liées à l’utilité sociale du théâtre. Or, la représentation du social et la dimension civique du théâtre sont présentes par un double discours critique et projectif : au sein même des oeuvres, dont nous donnerons ici trois exemples, par l’entremise d’une mise en symbole et en allégorie du social, sous le signe de la réparation et de la compensation ; en leurs marges par l’élaboration d’un théâtre utopique, à venir, qui serait replacé au coeur de la cité sous le signe de la contagion ; sur la scène par une mise en questionnement des relations scène/salle.
Abstract
Symbolist plays in France in the late 19th and early 20th centuries are generally viewed as elitist and removed from both the societal realities of the day and the issues surrounding the social use of theater. However, societal depiction and the civic side of theater transpire through a discourse that is critical and illustrative, as shown in the three examples used for this essay: within the plays themselves through a symbolic and allegorical representation of society, relying on the notions of reparation and compensation; in relation to the plays through the creation of a future theatrical utopia that would be at the core of the city, relying on the notion of contagion; and on stage through the questioning of the links between the stage and the audience.
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Parties annexes
Note biographique
Anne Pellois est maître de conférences à l’École normale supérieure de Lyon en études théâtrales, ancienne élève de l’ENS de Fontenay Saint-Cloud et agrégée de Lettres modernes. Auteure d’une thèse et d’articles sur le théâtre symboliste, elle travaille également sur l’histoire, les théories et les techniques du jeu du XIXe au XXIe siècle, ainsi que sur la question de la formation de l’acteur. Elle travaille également sur l’apprentissage du français par le théâtre dans le cadre de recherches et d’enseignements conjoints études théâtrales / FLE. Elle est membre du comité de lecture des « journées de Lyon des Auteurs de théâtre » et responsable déléguée du théâtre Kantor de l’ENS de Lyon.
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