Partie I : défis de l’éducation francophoneCommunications

Écoles secondaires de langue française en Nouvelle-Écosse : des opinions divergentes

  • Kenneth Deveau,
  • Paul Clarke et
  • Rodrigue Landry

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  • Kenneth Deveau Université Sainte-Anne

  • Paul Clarke University of Regina

  • Rodrigue Landry Université de Moncton

Diffusion numérique : 20 juillet 2011

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1005352ar
DOI
https://doi.org/10.7202/1005352ar

Un article de la revue Francophonies d'Amérique 

Numéro 18, automne 2004, p. 93–105

Tous droits réservés © Les Presses de l'Université d'Ottawa, 2005

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Parties annexes