Résumés
Résumé
L’auteur présente d’abord les caractéristiques de la mort telle que la perçoit le sujet humain : elle a rapport à la rupture et à la perte majeures, à la transformation du corps, à la passivité, au doute et à la certitude, aux fantasmes et à l’impensable, à la recherche de sens et de coupables. La mort met hors du temps commun et de la société. Puis l’auteur aborde le mourir. Il développe ensuite ces questions, illustrées de plusieurs vignettes cliniques, dans le contexte de la maladie grave de l’enfant et de l’adolescent. Il décrit plus précisément les caractéristiques spécifiques concernant ce dernier. Une dernière partie montre la nécessité de tenir compte des effets du contexte actuel de guerres et de terrorismes dans la perception de la mort par l’adolescent et même l’enfant.
Mots-clés :
- Mort,
- mourir,
- enfant,
- adolescent,
- cancer,
- psychanalyse,
- terrorisme
Abstract
The author shows the characteristics of death as perceived by human beings: it is related with a major break and a major loss, with the transformation of the body, with passivity, with doubt and certainty, with fantasy and the unthinkable, with the search for a meaning and culprits. Death withdraws from common time and society. Then the author introduces dying and develops these issues, illustrating them with several clinical vignettes, in the context of a severe illness among children and adolescents. He describes more precisely the characteristics of the adolescents. At last, he shows the necessity to take into account the consequences of the present context of wars and terrorisms on adolescents' and even on children's perception of death.
Keywords:
- Death,
- dying,
- children,
- adolescents,
- cancer,
- psychoanalysis,
- terrorism
Parties annexes
Bibliographie de l’auteur
- OPPENHEIM, D. (1996). L'enfant et le cancer : la traversée d'un exil, Paris, Bayard.
- OPPENHEIM, D. (1999). Ne jette pas mes dessins à la poubelle. Dialogues avec Daniel, traité pour une tumeur cérébrale, entre 6 et 9 ans, Paris, Seuil.
- OPPENHEIM, D. et H. Oppenheim-Gluckman (2006). Héritiers de l’exil et de la Shoah, Toulouse, Érès.
- OPPENHEIM, D. (2007a). La littérature et l’expérience-limite, Paris, Campagne Première.
- OPPENHEIM, D. (2007b). Parents : comment parler de la mort avec votre enfant?, Bruxelles, De Boeck.
- OPPENHEIM, D. (2009). Grandir avec un cancer. L'expérience vécue par l'enfant et l'adolescent, Bruxelles, De Boeck.
- OPPENHEIM, D. (2010a). Cancer : comment aider l’enfant et ses parents, Bruxelles, De Boeck.
- OPPENHEIM, D. (2010b). Là-bas la vie. Des enfants face à la maladie, Paris, Seuil.
- OPPENHEIM, D. (2011a). Dialogues avec les enfants sur la vie et la mort, Paris, Seuil.
- OPPENHEIM, D. (2011b). L'enfant très malade approché dans ses dessins, Paris, L'Olivier.
- OPPENHEIM, D. (2012). Peut-on guérir de la barbarie? Apprendre des écrivains des camps, Paris, Desclée de Brouwer.
- OPPENHEIM, D. (2014). Parents en deuil. Le temps reprend son cours, Toulouse, Érès.
- OPPENHEIM, D. (2015). Lettre à un adolescent sur le terrorisme, Paris, Bayard.
- OPPENHEIM, D. (2016). Des adolescences au coeur de la Shoah, Lormont, Le Bord de l'eau.