Le roman pour la jeunesse au Québec. Sa place dans le champ littéraire

Résumé

Après un rapide état des lieux au niveau international, qui met en perspective le cas du Québec, l’article évalue la position du roman pour la jeunesse dans le champ littéraire québécois en observant successivement l’évolution de l’édition jeunesse; les instances de légitimation : couverture médiatique, prix, recherche universitaire; le point de vue des auteurs: leur image d’eux-mêmes et leur conception de l’écriture. En terminant, il s’interroge sur la signification d’un phénomène caractéristique du roman pour la jeunesse des décennies 80-90 : les références de plus en plus systématiques à la littérature générale. L’approche s’inspire globalement des travaux de Pierre Bourdieu, et plus particulièrement des Règles de l’art (1992).

Abstract

After a quick inventory of fixtures at international levels, which puts the situation of Québec into perspective, this article evaluates the position of the youth novel in Québec literature by successively observing the evolution of the youth publication; the process of legitimization: media coverage, price, scholarly research; the authors' points of view: their image of themselves and their conception of writing. To conclude, the article examines the significance of a characteristic phenomenon of the youth novel from the decades of the 80s and 90s: the increasingly systematic references to general literature. The approach draws its overall inspiration from Pierre Bourdieu's work, particularty from the Rules of Art (1992).