Pour une gouvernance renouvelée dans le secteur de l’immigration au Nouveau-Brunswick : représentations et mobilisation autour d’un instrument d’action publique In favour of a New Governance in the Immigration Sector in New Brunswick: Representation and Engagement with an Instrument of Public Action

Résumé

Le but de cet article est d’examiner les représentations de partenaires communautaires au sujet des initiatives et pratiques de gouvernance ayant émergé suite à l’apport d’un instrument d’action publique, nommé l’échelle d’i-préparation, sur le terrain social de l’immigration dans le Nord-Ouest et la Péninsule acadienne au Nouveau-Brunswick. Cette échelle vise à mesurer le niveau de préparation des communautés qui cherchent à devenir des communautés accueillantes. L’étude de cas traitée ci-dessous a été menée par une équipe de chercheurs communautaires et universitaires, et notamment la conceptrice de l’instrument. Des entretiens semi-dirigés ont été menés avec la douzaine de partenaires communautaires. Cette étude s’inscrit dans le cadre des travaux de l’Alliance de recherche université-communauté traitant de la gouvernance en situation francophone, et plus spécifiquement des savoirs qui sont générés localement et qui peuvent potentiellement être mobilisés et intégrés à d’autres contextes dans une réflexion plus large sur le développement des milieux, la gouvernance en milieu communautaire et minoritaire francophone ainsi que l’émancipation des communautés. Les résultats montrent que les représentations suscitées suite à l’utilisation de l’instrument ont permis aux acteurs de se donner une lecture commune de la situation de l’immigration dans des municipalités du Nouveau-Brunswick, et de développer un esprit de collaboration. L’échelle d’i-préparation est également discutée en tant qu’instrument innovant dans le secteur des politiques sociales.

Abstract

The purpose of this article is to examine representations on governance practices and initiatives that emerged following the design and implementation of an instrument of public action called i-level preparation. This tool was used in the social field of immigration by municipalities located in northwest and Acadian Peninsula regions of New Brunswick. This scale was designed to measure the level of preparedness of communities seeking to become welcoming communities. A team of community and academic researchers, which included the author of i-level preparation, undertook the case study. Semi-structured interviews were conducted with a dozen community partners. This study is part of the Community‐University Research Alliance’s project on governance in minority francophone settings, and more specifically on the knowledge that is generated locally and that can potentially be mobilized and integrated into other contexts. The results show that the use of the instrument significantly increased capacity building amongst local municipalities and allowed social actors to develop a common understanding of immigration in New Brunswick’s francophone municipalities as well as to develop a spirit of collaboration. The i-scale preparation is also discussed as an innovative tool in the area of social policy.