Auteurs commençant par S
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Saïb, Naïla
- 2024 — Avec Joussemet, Mireille, Cavenaghi, Anna, Robichaud, Jean-Michel, Mageau, Geneviève A. et Koestner, Richard, « PARENTAL AUTONOMY SUPPORT AND CHILD PSYCHOSOCIAL ADJUSTMENT: EXAMINING THE ROLE OF CULTURAL HIERARCHY »
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Saif, Abdullah Omar
- 2023 — Avec Sundly, Amit, Keating, Meghan et Effiong, Andem, « NEUROSCIENTIFIC EVIDENCE AND CARE LEAVING: A MULTIDISCIPLINARY CRITICAL COMMENTARY »
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Sambaras, Rokas
- 2024 — Avec Lesinskiene, Sigita, Lapinskaite, Auguste et Kostiuk, Olena, « A STUDY OF THE IMPACT OF THE WAR IN UKRAINE ON PSYCHOSOMATIC HEALTH OF PRESCHOOL CHILDREN IN LITHUANIA: PARENTS’ PERSPECTIVE »
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Sandi, Lydia Belinda
- 2022 — Avec Kamusiime, Annah et Kakuru, Doris, « REFLECTIONS ON NETWORKING DYNAMICS TO ADDRESS VIOLENCE AGAINST CHILDREN IN TANZANIA »
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Sandy, Clayton
- 2024 — Avec Woodgate, Roberta L., Bennett, Marlyn, Martin, Donna, Tennent, Pauline, Plaut, Shayna, Legras, Nicole, Bell, Ashley et Lys, Justin, « ALONE, LOST, AND UNPREPARED BY THE SYSTEM: INDIGENOUS CARE LEAVERS’ EXPERIENCES OF AGING OUT OF CHILD WELFARE CARE IN MANITOBA »
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Sato, Christa
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Schmid, Anna
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Schmid, Jeanette
- 2022 — Avec Morgenshtern, Marina, « IN HISTORY’S SHADOW: CHILD WELFARE DISCOURSES REGARDING INDIGENOUS COMMUNITIES IN THE CANADIAN SOCIAL WORK JOURNAL »
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Schneider, Alexander
- 2020 — Avec Yitzhak-Monsonego, Einat, « Elements in school principalship: The changing role of pedagogy and the growing recognition of emotional literacy »
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Sease, Megan
- 2022 — Avec Nance, Madeline, Crowe, Brandi, Van Puymbroeck, Marieke et Zinzow, Heidi, « A DESCRIPTIVE STUDY OF PRACTITIONERS’ USE OF YOGA WITH YOUTH WHO HAVE EXPERIENCED TRAUMA »
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Sela-Shayovitz, Revital
- 2020 — Avec Levy, Michal, « Cyberaggression: The effect of parental monitoring on bystander roles »
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Semansky, Paris
- 2023 — Avec Hawke, Lisa D., Daley, Mardi, Relihan, Jacqueline, Sheth, Maya S. et Henderson, Joanna, « REACHING YOUTH WITH RELIABLE INFORMATION DURING THE COVID-19 PANDEMIC: “SOCIAL MEDIA FOR SURE” »
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Sevón, Eija
- 2024 — Avec Lahtinen, Maria et Böök, Marja Leena, « FROM SURRENDER STORIES TO PERSISTENCE STORIES: YOUNG GIRLS’ NARRATIVES OF AGENCY AND POWER IN CHILD–PARENT CONFLICTS »
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Sheth, Maya S.
- 2023 — Avec Hawke, Lisa D., Daley, Mardi, Relihan, Jacqueline, Semansky, Paris et Henderson, Joanna, « REACHING YOUTH WITH RELIABLE INFORMATION DURING THE COVID-19 PANDEMIC: “SOCIAL MEDIA FOR SURE” »
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Shewchuk, Samantha
- 2024 — Avec Youmans, Alexandra, Hussain, Alicia, Godden, Lorraine, Kutsyuruba, Benjamin, Butler, Alana et DeLuca, Christopher, « MEETING THE EMPLOYMENT NEEDS OF MARGINALIZED YOUTH: A REVIEW OF PROMISING YOUTH EMPLOYMENT PROGRAMS »
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Skott-Myhre, Hans
- 2020 — Avec Skott-Myhre, Kathleen et Kouri, Scott, « De-Settlering Ourselves: Conference Reflections »
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Skott-Myhre, Kathleen
- 2020 — Avec Kouri, Scott et Skott-Myhre, Hans, « De-Settlering Ourselves: Conference Reflections »
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Smith, Angèle
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Spencer, Rebecca
- 2023 — Avec Fakhari, Nahal et McIsaac, Jessie-Lee D., « CHILD IMMIGRANT POST-MIGRATION MENTAL HEALTH: A QUALITATIVE INQUIRY INTO CAREGIVERS’ PERSPECTIVES »
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St-Onge Ahmad, Sacha
- 2024 — Avec Borzekowski, Dina L. G. et Mondestin, Tanesha, « “LI KA FE’L TOU”: THE INFLUENCE OF AN EDUCATIONAL TELEVISION PROGRAM ON HAITIAN CHILDREN’S GENDER BELIEFS »
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Stephen, Juanita
- 2020 — Avec Amponsah, Peter, « Developing a Practice of African-Centred Solidarity in Child and Youth Care »
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Sting, Stephan
- 2020 — Avec Groinig, Maria, « Care leavers' perspectives on the family in the transition from out-of-home care to independent living »
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Struck, Norbert
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Sturge, Asha
- 2020 — Avec Jean-Pierre, Johanne, Hassan, Sabrin, Gharabaghi, Kiaras, Lewis, Megan, Bailey, Jonathan et Panitch, Melanie, « Poised to advocate: The pedagogy of the lightning talk in child and youth care education »
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Sundly, Amit
- 2023 — Avec Keating, Meghan, Effiong, Andem et Saif, Abdullah Omar, « NEUROSCIENTIFIC EVIDENCE AND CARE LEAVING: A MULTIDISCIPLINARY CRITICAL COMMENTARY »
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Swanzen, Rika