Rubrique sur la mobilisation des connaissances

Nos travaux profitent à la société

  • Sophie Reboud

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  • Sophie Reboud
    Université Bourgogne Franche-Comté
    Burgundy School of Business – CEREN
    Honorary Research Fellow – University of Western Australia

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Couverture de Volume 33, numéro 2, 2020, p. 7-171, Revue internationale P.M.E.

Voici la 16e contribution à la rubrique « Mobilisation des connaissances ». Avec cette nouvelle histoire, nous explorons un nouveau contexte de diffusion des connaissances vers les praticiens : celui de la thèse Cifre. Cette histoire nous montre la coconstruction d’outils et de méthodes grâce à des allers et retours permanents entre l’académique et la pratique, et grâce aussi à une ouverture d’esprit permettant un dialogue mutuellement bénéfique. On y retrouve également les questions de temporalité, souvent à l’origine de difficultés entre la recherche et la pratique. Comme dans les chroniques précédentes, nous retrouvons les thèmes qui nous sont chers dans cette rubrique : des questions pratiques interpelant la recherche, un rapprochement avec les praticiens et les raisons de ce dialogue, les principaux défis rencontrés et les bénéfices que chacun des acteurs a pu retirer de cette démarche partagée. Nous vous en souhaitons une bonne lecture !