Editorial

Editorial - Volume 14, Issue Number 2[Notice]

  • Rory McGreal,
  • Wanjira Kinuthia et
  • Stewart Marshall

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  • Rory McGreal
    Athabasca University, Canada
    rorym@athabascau.ca

  • Wanjira Kinuthia
    Georgia State University, USA

  • Stewart Marshall
    The University of the West Indies Open Campus, Barbados

Couverture de Special Issue: Open Educational Resources: Opening Access to Knowledge, Volume 14, numéro 2, juin 2013, p. 1-155, International Review of Research in Open and Distributed Learning
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Diffusion numérique : 31 janvier 2020

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1066958ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI
https://doi.org/10.19173/irrodl.v14i2.1549 adresse copiéeune erreur s'est produite

Un document de la revue International Review of Research in Open and Distributed Learning

Volume 14, numéro 2, juin 2013, p. i–iv
Special Issue: Open Educational Resources: Opening Access to Knowledge

Copyright (c) Rory McGreal, Wanjira Kinuthia, Stewart Marshall, 2013

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